树立和践行正确政绩观，是坚持党的性质和宗旨、完成党的使命任务的必然要求，核心要义是解决好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大问题，学习教育总要求是“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”。
真正的政绩，应是“老百姓的好口碑”，是“绿水青山的底色”，是“经得起历史检验的实绩”。与其在形象工程上绞尽脑汁，不如在民生实事上多下绣花功夫。“政绩”与“政疾”仅一字之差，却是天壤之别。一念向公，政绩惠民；一念向私，政绩成疾。政绩出发点是以人民为中心，解决群众急难愁盼；而政疾则以自我为中心，追求个人升迁资本。简言之：政绩是“为民而谋”，政疾是“为己而秀”。
而警示教育，不仅在于惩戒于已然，更在于防患于未然，直击那颗“为谁用权、为谁谋利”的错位初心。
政声人去后，民意闲谈中。政绩观警示教育，是一次灵魂的叩问。它提醒各级干部：手中的权力不是个人的“画布”，想怎么挥毫就怎么挥毫；而是人民的“托付”，必须一笔一划写实、写稳、写好。
只有彻底摒弃急功近利的浮躁，回归勤政为民的本源，我们才能避免“政绩”变“政疾”，在新时代的赶考路上交出不负历史、不负人民的合格答卷。
