记得在2018年教师节庆祝会上我作为名师领航工程的指导教师上台接受徒弟们的鲜花感谢，最后一个环节主持人让我送给青年教师一些话。当时我用四个“jing”，从四个方面表达了我对青年教师的期望，今天整理一下。
一、静—静心。“宁静方能致远”，作为教师，静心为人，静心处事，静心思考，静心育人方为职业之本。在如今纷繁复杂世界，令人眼花缭乱的红尘，犬马声色的俗世，一名教师要守得住清贫，耐得住孤寂，把握住自己，沉下心来读书，静下心来教学，做一个纯粹的人，少一些浮华，多一些宁静，唯有这样，才能用自己的思想行为影响学生，感染学生。
二、精—精心。精可以组词精心、精细、精美、精致、精湛。在说文解字中，精的意思是上好的白米，“食不厌精”。想想古人对食物那是多么的神圣珍惜，所以其引申义之一代表了“非常好，完美。”对青年教师来说，我们应该有“精益求精”的工作态度，有“精诚所至”的决心，有“业精于勤”的价值认知，不断充实自己的知识储备博大而精深，精心备课、上课，磨练精湛的教学技艺，让自己的每节课都追求精妙，在教育这方沃土上精耕细作，在成就学生的同时也成就自己的精彩。
三、竞—竞争。当太阳刚出来的时候，非洲草原上的动物就开始奔跑，狮子知道，如果它跑不过最慢的羚羊，它就会饿死；羚羊也知道，如果它跑不过最快的狮子，就会被吃掉。这是最原始的竞争。物竞天择虽然残酷，但是也是一种精神，就像体育中的竞技，就像奥林匹克精神所提倡的更高更快更强，正是这种竞争才让体育充满魅力。青年人应该有竞争意识，在竞争中不断地历练自己，在竞争中打磨自己，在竞争中突破自我，在竞争中不断提升。千万不要安于现状，无为地消耗人生，要有“欲穷千里目，更上一层楼”的眼界和气魄。有了竞争意识，更重要的是要有行动，多读书，多学习，多实践，多反思，不断提高自己的核心竞争力，希望你们在不断的竞争中让自己的每一天都要比昨天更优秀；与同伴在竞争中，相互取长补短，一起拼搏向上。
四、敬—敬畏。最后这一点也是最重要的一点，就是做教师要时刻怀有敬畏之心。
敬畏职业。教师是人类灵魂的工程师，“十年树木，百年树人”，教师职业关系着民族的兴衰，关系着学生的幸福，关系着一个家庭的希望。就像于漪老师所说的“教育，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来。”这样的职业我们怎么能不敬畏？
敬畏课堂。课堂对于教师来说，应该是一座圣坛，每一位教师在课堂上都应该抱着一颗虔诚的心，我们认真地上好每一节课，就像艺术家完成每一幅作品，就像每一个朝圣者真诚面对神灵。《先生》一书中描述陈寅恪先生在清华园时每次授课，总是抱着很多书吃力地走进教室，而不同的课程会用不同颜色的布包着。其实陈先生博古通今，各国语言、各种史料在课堂上信手拈来，本不需要这样大费周章，但是因为他对课堂的敬畏始终带着一种近乎宗教般的虔诚和仪式感，即使在生命的最后时期，因为双眼几乎失明，他只能在家中授课，但是每一次他还是要换好长衫，这种对课堂的敬畏是一位先生、一位教师的信仰。
敬畏生命。我们面对的是一个个鲜活的生命，我们的一言一行在孩子的心灵深处会刻下深深的烙印，可能会影响他的一生。每一个学生都是独特的，他们性格不同，能力不同，家庭不同，我们都要关心爱护他们，让每一个生命美丽绽放。特别是要关注学生的心理发展，让我们的鼓励和肯定带给他们成长的自信。
习总书记说过：“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的大先生。”青年教师们，让我们从“静“”精”“竞”“敬”出发，做大先生，做大教育，育新人才。
