刘富臻3.13
这周我一直在带着孩子们学习圆柱的表面积，越教越真切地感受到，数学学习真的就像盖大楼，根基扎不牢，往上盖一层都难。
现在班里程度好的孩子，已经能熟练理清圆柱表面积的组成，准确套用公式计算，步骤清晰、结果准确。可再看基础薄弱的孩子，别说完整写出算式，连最基本的圆的周长、面积公式都记不住，甚至压根不明白这些公式是怎么推导出来的。
六年级上册的圆的知识，就是圆柱学习的地基，地基没打牢，现在学圆柱表面积，就像在沙地上盖楼，怎么都立不起来。看着这些孩子跟不上，心里既着急又感慨，数学知识环环相扣，前面的每一个知识点都不能落下，往后的教学里，更要多花时间帮他们补牢基础，把底层的公式、算理讲透，才能让他们一步步跟上进度。
