刘富臻10.26 很多人总觉得整理房间是一项费力劳神的大工程，但其实，每天用碎片化的时间顺手整理，养成习惯后，会发现让房间保持整洁并非难事。 ...

刘富臻10.24 今天听了六节数学课，这六节授课的老师整体呈现出“基础扎实、梯度清晰、数学与生活联系紧密”的特点。 从这六节课的内容覆盖来看，课...

刘富臻10，23 今天把嗓子“贡献”给了数学——六节课连轴转，不是评讲练习册，就是带着学生做练习册，核心就围着第三单元的分数除法转。 这部分真是...

刘富臻10.21 今天把第三单元分数除法的最后一个例题讲完了“一个道路 ，如果甲队单独修，12天修完路、如果乙队单独修，18天修完，两队合修要几...

在数学课堂上“生长”——核心素养导向下的教学实践随想， 从事小学数学教学二十余年，我曾无数次在课堂上问自己：我们教数学，究竟是教孩子“会做题”，...

刘富臻10.20 上个星期五讲了分数除法例题5，今天没有讲新课，进行了复习练习，复习课围绕“比一个数多/少几分之几，求这个数”的分数除法应用题展...

刘富臻10.18 今年的秋天，雨水似乎多了些。 在我的印象当中，秋天应该是黄色的，或者是蓝色的。金黄色的阳光，以及阳光下的黄灿灿的果实，都无不强...

刘富臻10.17 昨天，我看一个视频。视频的意思是，会议的质量是由认知最低的那个人决定的，因为你得花费很多时间和他掰扯一些简简单单的道理。我相当...

刘富臻10.16 今天学校进行了跳绳比赛，下午进行到六年级，带着班里的孩子，到达场馆，一声哨响，彩色跳绳在场馆内绽开了无数道弧线。跳绳擦过地面的...