11月20号下午，我们继续我们的读书交流会，大家互相交流读书感悟，进行思想火花的碰撞，收获满满！
这次我分享的是怎样爱惜儿童的信任。小学课堂竞争机制是老师们的钟爱，但是竞争机制背后是我们课堂奖励的支撑。但是我们要记住不能轻易许下口头承诺，要爱惜儿童的信任。
以前课堂结束我都会给学生们我的简笔画还有小奖状，有的时候课堂上表现好的学生很多但是奖品有限，我就只能说“老师下节课给你”这个下节课就成了一个循环。后来我改变了方法，以小组为单位，哪一个小组最终取得胜利，这个奖励就是小组的集体荣誉，孩子们都会积极为自己组争得荣誉。
最后，赵老师给我们做总结，鼓励我们每位新老师积极钻研，讨论交流，希望我们都可以成为优秀的教师！
