本周，蒋同学回来，因为上周考试成绩挺好，眉飞色舞、恬不知耻的感叹“我好优秀”，我作出呕吐状。嘚瑟完了之后，开始跟我讲述在学校种种她认为值得一谈的话题。有时感到这个“闺蜜”的啰嗦真的无以伦比。
谈到他的老师，特别是班主任，让我感触颇深，她说：“我们班主任是我遇到过的最好的老师，不仅仅对我们学习要求严格，而且我从她身上学到了很多很多，她的积极上进，独立思考，对自己要求很高，是我学习的榜样。”听她这样说，感觉孩子真的很幸运，遇到这样一个不仅仅在学习上，而且是在人格上能给孩子启迪的老师，特别是在初中，孩子的人生观，价值观正在形成的阶段，有这样正向的引导，实在是感到庆幸。因为一个学生真的是没有选择老师的权利。
她还谈到，她的幽默风趣的语文老师，跟她一起共读课外书，她的阅读兴趣最近得到了激发，因为今年没收了手机，电脑平板都限制使用，她唯一的打发时间的点就落到了阅读和画画上。现在熟悉了学校的节奏，每周都带着课外书去，上一周拿的是鲁迅的《野草》，说这本书太薄，有些文章都看了好几遍，她用了一个词，说她在“研读”《野草》，我挺赞成她读课外书，她说她做卷子比较快，做完了看的。但是不知道这样子是不是会影响她正常上课的节奏。我在喜马拉雅上购买了许子东的《重读鲁迅》，上学送她的路上，我们一起听，太专业，我听起来还有点晦涩之感，但是她听得很认真，是不是还会插句感叹进来，这个大学教授的解读，希望能给她更多深层次的理解和精神滋养。感觉这几年跟着她我也读了不少的书，和孩子共同成长的感觉真的挺好。
也提到了她为之无奈的政治课，我实在搞不懂，她为什么政治总是考不好，她说自己也搞不明白。我想了想，跟她讲：现在你已经长大了，对于自己的学习和目标，你应该有自己的想法，在学校，不管是学习过程中还是生活总，可能会遇到各种各样的问题，自己想一想如何去解决。如果觉得自己实在解决不了的，想一想可以怎么去寻找帮助。妈妈相信你能找到自己的方法。
在她的话题里，她也很多的谈到了和同学之间的友谊，和李果同学刚结识时的热络状态最近两周显然有了一些冷却，甚至上周提到说他们没有共同的价值观，不是同一世界的人，我告诉她和朋友相处要求同存异，世界上没有两个相同的人，她显然对我讲的大道理有些反感，青春期也许就是这样吧，她觉得自己已经是个独立的个体了。然后这周回来很热心的谈起的是“陈佳怡小姐姐”。和周围的人如何相处也是她必须要学习和经历的一个内容吧，但是任何道理都必须要她自己的体验，去实践，去遇到挫折，然后才会真正成长。
对她的习惯方面我还是有颇多微词，学习我倒不是担心很多，生活能力还是很欠缺，神经大条和我太像，睡觉总是睡到找不到被子，吃饭的时候一不合胃口就一口都不吃了，吃些零食，比暑假时瘦了很多。
对她的成长，我现在感觉参与感越来越低，似乎越来越像个观众。我是不是也该学习怎么做一个观众呢？
