中午,孩子以如即往的放了学。 吃饱饭,孩子做起《默写高手》做的下太认真,错了两个字。做完了也没改,说:明天星期天,晚上再改吧,我也没管他,就跑出去玩了。孩子一向做作业粗心,不认真检查,现在比以前还好点了,目前学生在语文学习中,最头疼的算是阅读理解,和低年段的理解不同。除了对字、词、句的把握,中年段的阅读理解更多的是对段落的理解,要学生归纳段落的主要意思以及中心思想。同样的情况也出现在数学中,稍难的题目,学生就自动放弃了,导致自己越来越懒。
亲子日记岁第54篇
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