“生活就像一地鸡毛，很难过成理想的样子。”打开朋友圈，宋蕾半夜12点发的这条让我也思考许久：我每天忙的是我想做的吗？
凌晨五点多被梦惊醒，喝了口水，继续躺下，让疲惫的身体再休息片刻，六点20准备起床！
看来我还是一醒难眠，脑子里的事情太多了，稍微一想就不可收拾！像这样每天忙碌的过生活已经让我习惯了，加班和晚睡成了我每天的必备，这样真的好吗？
在忙什么？在学校忙的只有教学和教务。教学为大，虽然我今年只教一门英语，我的内心却一直把培养孩子培养孩子放首位，一切都尽量给教学，作业，反馈……让路。但因为自己负责教导处，我不得不抽出大部分精力放在教务上，这个毫无悬念的说，坐在电脑前整理材料、趴在档案柜上整理档案，这样的镜头想要随时可见。
目前教导处除了华莹负责电教，应柯负责学籍，宋蕾负责语言文字、媛媛负责语文学科外，其他没有特别专门的负责人，而我百忙中抽出精力忙碌着：普教、业务，教科研……等板块的事物。
我一个人的忙碌可能会让大家减轻负担吧，能让老师们精心准备课堂吧！我一直这么想的！但，也许不是！
两位校长考虑到综合组教师太少，我们没有那么多各口负责同志，造成了很多工作虽可以完成，但总是会滞后的现象。于是决定发起“人人做管理，人人思管理”。在校所有任课教师承担一项或部分管理任务。
具体教导处是这样的。
这周我们要召开一次集合会，我把这次会看得很重，目的如下：️汇意见，️立规则，️明责任 ，计划本周五中午进行，我要结合PPT给团队打气，加油！
可以预见，这样的规划和安排让思路更清晰，让我们都慢慢从事物中解脱出来，过度到管理层后，思的时间就多了，也许我们就可以忙出头绪了。
