发简信
IP属地：云南
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十年——以信念之名 与时代同行夜已深，孩子已睡，我终于有了自己的时间和空间。此刻，寂静的夜只属于我，我也只属于我。 明天是第41个教师节，今天收到了几位家长和孩子们...
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“倍”的再认识——“数说中国外交”观课有感
正巧，今天三年级开启了二升三补充教材“数量之间的乘除关系”之“倍的认识”，新教材由于将此内容移至二年级下册，所以三年级一开始就要补充此内容...
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我的姑娘——上小学了
匆匆忙忙，这个暑假转瞬即逝，时间已经来到了8月31日，今天你背着大大的书包走进学校，我的心隐隐地痛了。 原因是，入学的准备我做得...
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“国数课”给数学课涂上爱国底色
华应龙老师说“我是小学数学教师，但我不是教数学的，我是用数学来教孩子的。”通过“国数课”的系列课例的学习，我越来越觉得，自己日常的教学太过...
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陈省身教我们学数学
中国现代的数学家个个怀揣理想，敢于攀登科学高峰。陈省身便是其中一员，他对“几何”领域的贡献影响深远。如果没有“国数课”这样的平台，我可能不...
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让“新闻”成为“国数”素材——“数说中国汽车”
说到“中国速度”，我们会想到什么？复兴号？苏炳添？……实则，我们的生活、我们社会、我们的国家无不诉说着“中国速度”的故事，而张桂芝老师选...
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假如我上“数说中国在世界反法西斯战争中的地位”不经意中，看到华老师朋友圈的光明日报截图“世界反法西斯战争东方主战场的历史地位”文章，原来华老师意有所指，索性我当做一次“国数”模拟实验，...
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比类变通，闻一知十——杨辉教我们学数学：比类
类的基础是同，首先看到同，才能大胆联想为一类;其后，去关注异，小心求证能否变通转化为同。将梯形面积公式推广到平行四边形(包括长方形、正方形...
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生活感悟——爷爷的地一大早，家庭群叮咚个不停“薅花生，谁回老家”、“动作快，早点走”……看到信息我迟疑了一下，还是回复：“我回去，谁开车能带上我？”虽然知道今...