正巧，今天三年级开启了二升三补充教材“数量之间的乘除关系”之“倍的认识”，新教材由于将此内容移至二年级下册，所以三年级一开始就要补充此内容...

匆匆忙忙，这个暑假转瞬即逝，时间已经来到了8月31日，今天你背着大大的书包走进学校，我的心隐隐地痛了。 原因是，入学的准备我做得...

华应龙老师说“我是小学数学教师，但我不是教数学的，我是用数学来教孩子的。”通过“国数课”的系列课例的学习，我越来越觉得，自己日常的教学太过...

中国现代的数学家个个怀揣理想，敢于攀登科学高峰。陈省身便是其中一员，他对“几何”领域的贡献影响深远。如果没有“国数课”这样的平台，我可能不...

说到“中国速度”，我们会想到什么？复兴号？苏炳添？……实则，我们的生活、我们社会、我们的国家无不诉说着“中国速度”的故事，而张桂芝老师选...

类的基础是同，首先看到同，才能大胆联想为一类;其后，去关注异，小心求证能否变通转化为同。将梯形面积公式推广到平行四边形(包括长方形、正方形...