筑基课,29次课

中原焦点团队 徐晓霞  网络初级28期  坚持分享第(163)约练(27)(2021-11-14)

求助者中心疗法,也就是以人为中心疗法。

求助者中心疗法的四个特点,就是咨询关系。

是咨询关系的开始

是咨询中的主要事件

是咨询的结束

最根本的是以咨询关系为导向。

尊重,热情,真诚,共情,积极关注

人性化

理念

侧重点不同。焦点解决很强调的是建构解决之道。

求助者中心疗法三种咨询技术,促进理解,坦诚交流,无条件接受。当成理念,思维模式。

促进理解,进入对方的脉络,进入对方的世界,共情。就需要无条件的积极关注,非常好的状态,当一个家长状态糟糕的时候,需要照顾好自己,没法积极关注,就不能真正理解。咨询师状态不好,会跑神,走偏。照顾好自己永远是非常重要的。

言语交流,问话,好奇,看他想表达什么,态度支撑我们言语交流。当整个人在状态时候,非言语是装不来的,表情,动作。永远不要把对方的攻击当成攻击,他不是针对你。保持淡定,稳稳的,对方模式就会发生变化。怎么解读他的行为。

沉默,以人为中心疗法,认为沉默很重要,可以更好进入自己世界。咨询师本人,永远都是最好的工具。

坦诚交流,坦诚不容易,纯粹到极致,真诚到透明。

五观点。

1.不固定角色,感觉到东西可以表达,不把自己陷在咨询师里面,会给对方感觉不真诚。焦点里面也有自然同理。

2.自发性,发自内心。

3.无防御反应。

4.一致性,我们自己内外一致。

5.自我的交流。

无条件接受,珍视。

关注,是否真的在关注,对方有感觉。

声音,音调,关注听的时候音调不同。说话靠心不靠嘴。

言语,非言语,姿势,位置,皱眉,目光接触。

坦诚交流,不固定角色,坦率交流。需要修练。

自发性,会自由表达交流。

无防御反应。自己位置不对很多就出来了。

无欲则刚,无欲才会无为。都是修我们自己。

一致性,我们的所思所想和实际只有很小的差异。

自我的交流,无条件袒露自己。

无条件积极关注,关注积极面,相信每个人想好。把人放在第一位。

求助者中心疗法都是修自己。

阶段:

僵化疏远,不要求帮助,不认为有状况。

开始有所动,内心僵硬开始松动。

能自由流畅表达,但是好像在说别人家的事。

自己更真实的感受出来了。

对自己更多真实的意识。

内心东西和现实东西相连。

最终达到就是所想和现实协调。

对人性看法:

人本主义每个人都想更好,做自我。

机体自我评价。自我思考,会让我们定在初心,想要的地方。

人是可以信任的。人的好特性是与生俱来的。人的不好的特性是对自己的保护。

自我的理论

经验,对主观世界的认知,感受。发现咋回事。

自我概念,社会心理学提到如何更好看待自己。罗杰斯认为自我概念比真实自我重要。我们的问题往往来自,自我概念和真实自我的不统一。

价值条件化,我们每个人活都不是我们想这样活,是受社会价值的影响。过多受社会价值影响,忽略自我内心会出问题。

心理治疗的实质,就是重新和谐。

清楚想要的,努力,最终达到自我实现的状态,就是和谐。

在影响自我实现的诸因素中,最重要的是人际关系。

关系对青少年至关重要。

足够理清我们想要啥,我们有哪些资源。

注意事项体现的人本主义的思想,当成理念修自己。

把他当专家,把他放核心位置。

弄清楚自己是谁,怎么实现把自己变成真正自己,责任的前提下更多自我实现。完成该完成的前提下,力所能及自我实现。

在事上磨,实际中感觉学不错但身边人不认可。要觉察,哪些是可改善,可变化的。

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