《谈谈家庭教育中的转变》
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这几年，家庭教育的呼声越来越高，我感觉到越来越多的家长对孩子的教育，不再像很多父辈们所信奉的棍棒底下出孝子，而是知道要给予孩子更多的接纳和尊重。关键是从打压到接纳的转变之路，存在很多未知领域的探索。
这些未知的领域包括对孩子理解，包括对接纳的深度理解，也包括我们家长内心的坚定程度。不知道家长们有没有这样的疑问。我的孩子到底怎么了？天天不愁吃、不愁穿、几乎饭来张口衣来伸手，我们只是让他对努力一些，多刷一些题，但就是偷懒不肯做。想想我们那个当年物质匮乏的时代，即使没有吃没有穿，仍然那么努力地奋斗去争取。
另外，我们有时候可能把家庭教育中的对孩子的接纳，与心理学中对来访者的接纳混为一谈。首先，这两者中提到的接纳都不等于接受。我们要接纳孩子，但并不是完全接受孩子所做的所有事。尤其孩子还小的时候，家长更应该协助孩子建立规则意识，让孩子辨明是非，清晰人与人之间的边界。这样等孩子大一些，就更有能力自我负责和对他人负责。另外，作为家长其实是无法做到无条件接纳的，尤其孩子犯错的时候，家长通常会焦虑，接不住，稳不住，其实那也是因为家长对孩子的爱和期待。所以在接纳与接不住之间，有着我们家长很多的迷茫。
最后，有时候家长的内心也不是很坚定的。我这样做到底对还是错了？尤其是孩子遇到一些挑战和困境的，家长可能又会开始自责，又开始反思自己对孩子是不是太过松懈？太溺爱了？太放纵了？很多时候，我们不知道该怎么做才是对孩子最好的。
