我也不知道要怎样处理这两块奖牌了：“你们想想，还有谁报了名没有领的。”
奖牌由启康拿了回去。看到他经过启诺旁边时，以迅雷不及掩耳之势把奖牌塞给了他。
下午，我问：“奖牌发完没？”
“老师，还剩两个，不知道给谁。”启诺说，启康拿出了奖牌，看来，不知道什么时候，启诺又把奖牌给了启康保管。
我也不知道给谁。
给谁呢？
忽然，我脑中灵光一闪：“记得去年篮球比赛，你们上台领奖，学校发给我们的奖牌不够，有同学没领到。现在有多，就补给去年没拿到的同学吧。”
“好。”学生赞同。
“有谁呢？”又陷入一场回忆中。
“我记得启天没拿到。”我脑中还存留着启天没拿到奖牌沮丧着的脸。
给启天一块。
“启棕也没拿。”学生讲。
我奇怪了：“他没拿？”
启棕是我们班篮球队主力，没拿到奖牌的可能性很低。
“是的，他那天没来。”
原来如此。
就把这块奖牌给他吧。
“可是，他有啊！”学生说。
今年的，他是拿了。
“这块是补给他去年没拿的那块。”我再一次说明。
启棕旁边的学生嘻嘻笑了起来，启棕不在，如果在，不知道他会有什么样的表情和动作。
过了很久很久，我终于记得今年篮球比赛确定名单前，有两个报了名的学生，家长出面跟我联系，退出了的，现在回忆起来，是启舜和启虹。
这不刚好这两块牌子吗？
现在，处理了。即使不是很完美，终究没有留下遗憾。
2024.06.24
