以多问于寡:谁都有知识的盲区

曾子曰:“以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校:昔者吾友尝从事于斯矣。”

曾子说:“自己才华横溢、知识渊博,却能向远不及自己的人请教;有知识、有才能,却谦虚得好似没有一样,从不计较别人的无理冒犯。从前我的一个朋友就是这样做的。”

曾子说起的这位朋友(后世多认为指颜回),能够做到在自己学识很渊博的前提下,向不如自己的人请教,从不恃才傲物。这不仅是在夸朋友谦虚,更重要的是,学识再渊博的人也会有自己“知识的盲区”。我们虽不能穷尽知识的浩瀚海洋,但一定要树立终身学习意识,这样才能避免“达克效应”,不断进步

古人如此,我们现代人更要向古人学习。在科技技术迅速发展的今天。我们如果想跟上时代的脚步,就必须多和身边的年轻人虚心学习讨教一些自己不懂的知识。才能跟上这个时代的步伐。

曾子曰:“以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校:昔者吾友尝从事于斯矣。”

曾子说:“自己才华横溢、知识渊博,却能向远不及自己的人请教;有知识、有才能,却谦虚得好似没有一样,从不计较别人的无理冒犯。从前我的一个朋友就是这样做的。”

曾子说起的这位朋友(后世多认为指颜回),能够做到在自己学识很渊博的前提下,向不如自己的人请教,从不恃才傲物。这不仅是在夸朋友谦虚,更重要的是,学识再渊博的人也会有自己“知识的盲区”。我们虽不能穷尽知识的浩瀚海洋,但一定要树立终身学习意识,这样才能避免“达克效应”,不断进步

古人如此,我们现代人更要向古人学习。在科技技术迅速发展的今天。我们如果想跟上时代的脚步,就必须多和身边的年轻人虚心学习讨教一些自己不懂的知识。才能跟上这个时代的步伐。

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