常言道：“一分耕耘，一分收获。”每一分耕耘都意味着付出，每一分付出也将意味着有痛苦，而痛苦的背后往往会伴随有突破。最近我对这深有体会。
刚开学几周，就收到一份额外的任务，备课，录课，这不是一般的课，是广东省教育出版社分配到阳江教育局的任务，是用于国家中小学教育平台的课，而且任务还有点多，我负责备两节小学六年级的书法课。对于半路出家的我还真的有点难以应对，而且有关书法的课例资源挺少，时间又紧急，还有两天就要交稿了。
因为课件的特殊性，首先知识绝不能有错误，然后还得了解六年级以前的课程内容，以避免知识点的重复。再就是课堂的思路以及课件的直观且美观，这必须得深入了解做PPT的技术。看似不难，实则每一步都非常耗费时间精力以及脑力。这还不止，还有录像示范以及录像讲课。想到就头晕脑胀，有几次，如果可以退，真的想退，但能放弃吗？交稿时间就要到，换谁又能马上完成任务。
既然无路可退，只能咬紧牙关，一步步去完成。要想给学生一杯水，自己得有一桶水，因此首先是大量查找资料，了解每一个知识点，甚至一个词语都不能含糊。然后整合所有知识点，确定哪些是要用的，通过什么方法传授出去。课件是一个很重要的传授媒介，因为平时上书法课，我更多的是用幻灯机直接示范讲课，在课件方面用得较少，现在只能用课件，这可真的难倒我了。特别要做得精致直观。没办法，只能做到哪里不懂就问百度，有时候为了做出一个简单的效果，却费了我半天的时间。就这样一天又一天，不分白天与黑夜不分上班与周休，只要有时间，拍精力，就对着电脑手机，当然还不能缺少练字。功夫不负有心人，虽然进展很慢，但是对PPT的各种功能越来越熟练了，特别是对图形的设计与使用，还有图片的处理，字形笔画的抠图。这些都是以前想得到却不会用的。
任务已做了大半，交稿后接着就是准备如何录像如何表达了，这涉及到的细节还非常多。
想想这件事完成就已接近学期的尾声，时间就这样过去了，有得也有失，得到了是以前一直没突破的，也失去了很多活动的参与，家庭亲情的陪伴。但是总得来说意义还是更大的，自己也悟出了一些道理。我觉得，作为教师的我们，每学期学到一点新知识是很重要的，一点点地突破自己，虽然过程有时会很痛苦，但是苦尽甘来！
