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刚下课间歇，小霏发给我这页小小的笔记，感动，泪点低，居然有点湿眼眶。
因为喜欢老师的课，孩子每天坚持提前到校区，在跟自己的课时不冲突的50分钟内，她都站到门外旁听。
老师知道后，也曾多次让她进课堂内安心听讲。可孩子从小就被要求不要随意打扰别人，她怕等不及下课的间歇就要回自己班上课，提前离开教室会让老师和同学分心，影响课堂秩序，所以小霏每次都很固执的拒绝了，只站在教室外旁听。
前几天一位课内家长因为此事，多次怼她，认为她站外面会影响里面上课，昨天直接找教务把她轰走。孩子因为弱势只能委屈离开，出来找那家长理论时还认错人，闹了一场小是非。
接到她课间哭的稀里哗啦的电话，俺才意识到严重性，不给孩子开解掉此事，会影响她后面的学习和心境。
早晨送孩子时惰性很重的娘也一起去了校区，找到那位家长后，相互做了友好沟通和原委解释，也跟教务说明了情况。教务让孩子找来小板凳在教室门口安心坐着，小霏这才踏实的做了半堂课笔记。
对孩子来说很难的事，大人之间几句话即轻松解决了，可见，相互理解和彼此尊重才是最重要的。因为俺的惰性让孩子委屈了这么多天，心里实实的不安和内疚。
不过就算委屈这人也无怨无悔的跑去旁听，可见该老师的魔力绝非一般，俺是不是也要怒怼一下这位老师太能讲了，忽悠得俺闺女忙不及的凿壁偷光呢^ω^
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