从认知写作学到笨方法学写作，学习写作已经有小半年了，那么今天的你会如何教过去的你写作呢？
在此，我列举7个写作技巧，教过去的自己学习写作。
快写慢改
快写便是一口气将文章写完，快写是爆发，厚积薄发。快写也能避免拖延，完成大于完美。慢改则是在完成文章后对文章内容做进一步修改，如语法，如句式。不同的句式都会给文章带来不同的效果。
文章不仅是写给自己看的，更是写给读者，假如你写的文章，语句错误，致使读者看不懂，而陷入知识的诅咒，那你不是一个好的作者。
把文字简洁、逻辑清晰的文章展现给读者才能算一个好写作者，因此你要多次修改文章直至符合自己要求。
组块
组块想是一个容器，不同的容器中装有不同的内容，容器又可以和容器组合在一起变成更大的容器，如同乐高玩具。而组块中的之间内容又相互独立，远距离联想就像把不同形状的乐高积木拼接在一起，发挥你的想象力，随意的组合会产生意想不到的效果。
如何将组块运用在写作中呢?
写作时有意识的将文章分为多个组块，一个组块一个内容。 一篇千字文，最好使用四个组块。
为什么要将组块分为四个，而不是5个、或者多个？组块概念来自于认知科学，在认知科学中有个神奇的数字7,认为人类的大脑在同一时间，最多存储4±3个组块。如果让你记忆数字，同一时间你只能记住7个。对一篇千字文来说，四个组块就够了，太多会影响读者阅读体验，太多记不住。
使用卡片
卡片是写作工具，是组块的一种容器，同时也是一种认知卸载，可以用卡片快速记录灵感，把大脑中的想法记录下来，只有写下来的才能叫灵感。
梅棹忠夫在智识生产技术使用卡片做阅读笔记和写作工具，智识的生产技术——梅棹忠夫如何使用卡片是我阅读后写的笔记。梅棹忠夫是这样使用卡片「将好多个这样的纸片集群排列起来，一边看着它们的标题，一边思索文章的整体框架。此时此刻，既可以按照所谓的起承转合进行排列。文章整体的轻重缓急布局，也可以具体考虑。到了这一阶段，不仅要写的内容已经确定，而且，文章要写的文章框架，基本上也已经完成了。最后只要将叠放在一起的纸片集群按照自上而下的顺序，一张张拿起来看着，再将它的内容写成文章，就大功告成了。」
卡片使用方式多样，使用卡片在于使用卡片的人，而不是卡片。
风格模仿
写作时阅读自己喜欢作家的文章，可以获取灵感，也可以模仿文章的风格、情感。在阅读别人的文章，特别是；蕴含情感的文章，很容易受到触动，自己的情感也会随着他人文章流出。
我在写作写给过去自己的一封信、十年，就是模仿了陈素封老师的写给过去自己的一封信、阳老师的十年，我在写作时反复阅读他们的文章，模仿风格，发现情感。
语言耳感
在文章写完后我会读读自己写的文章，这样能让我发现自己写文章时没有发现的问题。
读文章也能增加文章的语感，文章不只是文字，也是情感。文字，不只是书面语言，过于书面的语言太死板，没有味道。而过与口头化的语言太轻浮。
使用清单
人的大脑并不可靠，于上自己不会的 最好写下来。而清单便是最好选择，清单也是认知卸载，减少大脑负荷。初级写作者在写字使不会使用多种技巧，清单则能提醒你。让你使用多种技巧让文章写的更好。
写作清单与清单写作，清单不只是列举技巧，清单也是一种文学体裁，如艾科的「无限清单」。
技巧
在写作时用技巧为自己文章增添文采，帮助自己练习写作。清单、快写慢改、模仿、耳感、卡片、组块这些都是技巧，需要你在练习写作时刻意练习。
文章写得好不仅需要技巧，更需要你大量练习。不然技巧只能成为清单上的列表，而不是你的文字。
ChangeLog
2018-3-31 修改文章
2018-3-27 拼接成文
