9月13日 我们做的是人的教育,不是整齐划一的机械加工,而是富有个性的,创造性的教育。掌握心理学,了解儿童的心理特征,在平时的工作中,有针对性的进行教育可以做到事半功倍。从传播知识的老师向领航老师转变,也许道路绵长,依旧可期。