在写作上“诚实”是有什么说什么，或者是“内面怎样想怎样感，笔下便怎样写”。这个解释虽浅显，对于写作者却有一种深切的要求，就是文字须与写作者的思想、性情、环境等一致。

感悟：文如其人，文字是能看出一个人的思想、性格及所处的环境。“假、大、空”的文字，必能见出一个虚假、自大、空泛的人，“诚实”的文字必能见出一个真诚、实在的人。看来要想写出“诚实”的文字，我们需要努力做一个真诚、实在、对人对物充满感情的人。我们平时说有的作文充满真情实感，便是说这篇作文很“诚实”，学生的作文带有真情实感的越来越少了，不是他们心中没有情感，而是感受粗糙或懒于体味，习惯了“快餐式”的写作了，最后写出来的文字，连自己都不能说服。作为语文教师，我们要在班上杜绝这种省时作文，要鼓励他们大胆地发表自己的意见，抒发自己内心的感受，可以把自己的一时感受写在本子上，写在信封里，班会上和同学分享交流，可以告诉爸爸妈妈，可以倾诉给同学，还可以和老师促膝而谈。总之，有情感积郁时就要停下脚步，细细品味，通过各种方式宣泄出来，这样写出来的文字便不再是别人的文字，而是自己独特的文字，这样的文字才是“诚实”的文字。比如，一个学生觉得他的爸爸不爱他，平时不苟言笑，犯了一点错误就要打他，使他对爸爸敬而远之。可是有一次他生病了，爸爸一句话也没说，忙前忙后，晚上守着他一夜，那时他才知道爸爸的爱是藏在心里的。这种对爸爸的情感变化，他自己在慢慢琢磨、体会，后来写《我的爸爸》一文就真切感人了。作文即抒心，认真体验生活的人，他的情感定是丰富而充盈的，他笔下的文字也是带有情味儿的。