孩子的情绪得不到母亲情绪的包容，要么变得谨小慎微，要么对抗性强，亲子关系难以顺畅。
母亲在孩子面前要学会示“弱”。
母亲强势的孩子很难自信，孩子的自信会在母亲一直强势的状态里，一点点削弱。
能够在孩子面前示弱的母亲，实际上是通过示弱实现对孩子的托举，孩子的内心会逐渐自信而坚强。
希望自己的孩子自信，就要学会在孩子面前示弱。
凡是对孩子一直强势的父母，实际上是在压制孩子的成长和发展。
在孩子的成长过程中，一个母亲真正的教育力量在于“柔和”。
越柔和的母亲，带动孩子的能力越强。
越是扯着嗓门整天对孩子叫嚷的母亲，往往难以真正引导和带动孩子。
家庭教育有情有礼，情在礼前。
每位家长都重视孩子的学习，但是，家长的心态应该放在哪？
不要急着报班、着急找家教、着急找一些方法层面的东西来解决孩子的学习问题。
教育需要有情有礼，这是家长在教育孩子时须遵守的原则。
教无定法，对待不同家庭的孩子以及孩子的不同成长阶段，需要的方法是不同的。
现在家庭教育的现状是什么呢？有情无礼。
家长爱孩子的时候爱得没边，关心孩子的时候，连孩子的袜子都要给他穿、给他洗。
这叫爱吗？这个情已经失去教育的价值。
另一个现状是有礼无情，尤其是家长给孩子讲道理的时候，没有感情铺垫。
任何层面的教育，首先是要给被教育者传达教育者本身真实的内在情感。
感情做足了，等到孩子渴望我们讲一些东西的时候，家长再把道理点出来。
一定是情感交流到一定程度的时候，孩子才会主动说：“妈妈，那我该怎么呢？”
这个时候一个小道理过去，才有可能实现带给孩子的一种引导能力。
家长内心焦虑与浮躁，比孩子有学习问题更可怕。
孩子出现学习问题并不可怕，可怕的是导致孩子内心不安的干扰源。
孩子内在基础层面的支撑乱了，才是可怕的事。
