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辛丑金牛年农历四月二十日，公元2021年5月30日，星期一。
第23周。
距离2021中考仅剩25天。
今日格言:
人，最感动的是被朋友想起，没有约定，确有默契。没有利益，却有真情。在我的世界里，有亲人，有朋友，重要的还有你！
早上4:30起床:
在山头目视一切:
八(三):
八(1):
第二次巡查三班:
笫二次巡查三班:
回头看八(3):
看八(2):
看八(1):
早饭后，早进到了:
午休在八(1)班:
晚饭后:
走廊上读书:
晚上出学案《大道之行也》
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三间小屋
毕淑敏曾说，让自己的内心充满力量，宜选月冷风清竹木潇潇之处，为自己的精神修建三间小屋。
第一间，盛着我们的爱和恨：无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。第二间，盛放我们的事业：规划自己的事业生涯，事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固幽雅的要决。第三间，安放我们自身：我们把世界万物保管得好好，偏偏弄丢了开启自己的钥匙。在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。
三间小屋，说大不大，说小不小。非常世界，建立精神的栖息地，是智慧生灵的义务，每人都有如此的权利。我们可以不美丽，但我们健康。我们不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。
有一颗大心，前提是看轻身外之物的得与失，做淡定的自己，盛下喜怒之时，也就拥有了内心的力量，让自己在面对逆境时始终保持最佳的心理状态，做到从容应对，收放自如。
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睡在雪窝中
现在，你到学校里再看一看，有很多的孩子都不乐意于学习了。他们整天在哪里玩耍，而上课时有不太注意听讲，自习时也在喋喋不休的交头接耳的议论，根本就不会上自习，完全靠老师的督促和坚守啊！更甭说让他们自己找个时间自己去努力的忘我独自学习了，仿佛他们是在给他家大人们学习啊！
那是1987年冬天，我在第二高中苦读高三。班主任也给我制定了周密的学习计划，每天夜里都会做到深夜11:00点钟吧。他希望我能把不太好的英语课补上去，这样就不会影响自己的高考成绩了，为高考拼点时间也是值得的。这样本来学习紧张的我就更紧张了，为此我玩命的学习着。天不亮就得起床，已接近子夜了还在挑灯夜战，为了高考拼了吧！
我的床铺在寝室里是靠后檐正中摆放的，顶头就是一个大窗子，偌大的窗户上面竟然没有一块玻璃。你想在寒冷的冬天里躺在这样的条件下我还能睡的着吗？我躺在床上还会干些什么吗？什么也不干，倒头便睡。我什么也不想，如果想的话，那就是早点考上大学，离开或走出农村。
那天深夜，窗外寒风凛冽。看看教室墙上挂着的钟表，已经是凌晨1:30分了，在老师的催促下我离开里教室，走回了寝室。栽倒在床上，什么也不想就睡了过去，想那时自己也可能是实在太困乏了。
天不知道在什么时候，纷纷扬扬的飘起了大片大片的雪花。那雪花从没有安装玻璃的窗户飞进了寝室，落在我的床铺上、被子上、枕头边。
第二天黎明，我又是早早的起来。我醒来睁开眼的时候，发现嘴边时凉凉的的冷气，看一看什么都是白的了：被子上早就落上了厚厚的一层雪花，枕边也是，自己的头发都湿了，它和融化了的雪花水又冻在了一起。
做起来，穿好放在被子下面的衣服，蹬上了鞋子。里面也是冰凉的，原来里面也是雪花。抖落掉所有的不该有的雪花，自己胡乱的地面上抓了两把雪，在脸上搓了搓，又向自己的教室走去了。在离开寝室的时候，我回身看看我的同学们，他们还都在蒙着头酣睡。
多年后，我的妻子又一次翻开了我高中时代记的那些日记，当她看到这一页的时候，都感动的哭了！
而现在呢？孩子们大都坐在夏有空调冬有暖气享受着电脑和多媒体的教室里面，他们过惯了衣来张手饭来张口的生活，他们还会懂得什么是艰苦和朴素吗？他们永远的也恐怕不会体会到刻苦拼搏的意义了吧！
永远也不会了！！！
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红烛泪
教书30余年，当着一群学生的面，与他们一同流泪，只有一次。
那是5年前的金秋，我送走了一届初中毕业生，迎来了一群初一新生。这是一群活泼聪明、善解人意的学生。我与他们在学习和生活中建立了深厚情谊。我经常找思想有疙瘩的学生谈心，他们就在傍晚将我晾在外面忘记收回的衣物收回，在冬天把我窗户上缺少的玻璃配上；我让他们学得专心，玩得开心，他们就在教师节、元旦节和我的生日里，将我的房间打扮一新，并不忘写上一句“祝您快乐”；我给他们编歌，与他们一起打兵乓球、赛篮球、郊游，他们就在我汗涔涔之时，递上一块块干净的毛巾；我经常找生活艰苦的学生到家里加餐，他们便在我胃病复发时送来饺子、水果和饮料……
从初一到初二，正是素质教育与应试教育在教育第一线激烈较量的时期，我顺应教育改革的潮流，在教学中按素质教育的要求去做，深受学生喜爱和欢迎。但是，当时的考试制度和评估机制还未跟上素质教育发展的步伐，素质教育搞得好的教师，学生考试往往不好。我虽致力于教改，但用应试教育的标准去衡量，教学成绩并不很突出。加上我平时的作为，比如：反对歧视“差生”、反对滥订资料乱收费、反对节假日补课、坚持课外活动等，引起了学校领导的不快、反感以至恼怒。进入初三之前，他们以不能适应中考的需要为借口，决定不让我上初三。
得到这一消息，我没有向领导申诉，更没有乞求。我清高，是因为我深信自己对教育事业是忠诚的，对学生是热爱的，实行的方针是正确的；我沉默，是因为我问心无愧。只是想到就要与共同生活学习了两年的学生分离，心里就有一种无法用语言表达的感觉。
期末工作刚结束，学校就在暑假组织初三学生补课。同学们见来上课的不是我，自发地逃出教室，收拾衣被文具回家。学校领导堵住学校大门，将走在前面的十几个学生拉到校长办公室，站了一个多小时，直到吃晚饭，也不让他们出来，任他们在闷热的屋里受蚊蝇叮咬。
我听说后怒不可遏，冲到校长办公室，指斥校长：“有什么事找我，这些学生有什么错，竟遭如此体罚？”校长强词夺理：“他们罢课，罚站还是轻的。”“罢课？你们违犯国家规定，暑假擅自补课，这样的课本来就应该罢！”我据理力争。“你……”校长理屈词穷，恼羞成怒地说：“本校下学期有你无我，有我无你。”“这个学校当然不能没有校长，下学期，我走！”听了我的话，学生一齐扑到我的怀里。他们哭着喊：“老师，您不要走，您不能走啊！”我的鼻子一酸，忍不住泪水流下来，一滴一滴汇入同学们的泪河中……
开学后，我不得不告别那所我工作了十年的学校，不得不与我朝夕相处了两年的那群学生分手。人生的路，我们一起走过了两年，本应能继续走下去，但从此不能再一同走下去了。
如今，那群学生有的升入了高一级中学，有的走进了社会，劳燕分飞，天各一方，此生我们难以再团聚。应试教育对我们师生感情的伤害是无法愈合的，我只有在未来的每一天，为那群活泼可爱的学生祈祷，祝福他们一生平安。
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梦想考入清华的女孩
今天又一次责问孩子们的学习，然而，他们总认为我是在絮叨的，一脸的不高兴。对于他们俩来说，也许现在就是把时间都用在看娱乐电视盒无穷无尽的玩耍上。
再看看他们俩，我不由想起了“清华女孩”--------何颖，她是我在1999年教的那届学生。虽然在初中的她与常人没有什么两样儿，然而她的聪慧努力和清纯执着的思想，恐怕没有任何现在的孩子能比得上的。
那是一次课后，我就关于他自己的未来梦想问了她。
“你将来梦想升入什么样的大学？”我问：
“梦想能实现吗？老师------”她总爱忽闪着她的两只大眼睛，她反问道：
“当然了，人有了梦想，再加上无限的努力，也许肯定会实现的。”我明明知道有些愿望一辈子都是不可能实现的，我也只好善意的欺骗她着她。
“要是这样的话，我就梦想自己考上清华大学哩！”她仍然就是那样的天真。
也许真的是这样，人的命运就是不相同，在那段时间内她是格外的努力。早到学校开始学习的是她，晚归的人就是她，废寝忘食的皆是她，她学习的刻苦精神让所有的老师和同学们都感动。
后来，由于她的父母调动工作，她便随之转入了新乡市铁路中学，以后听到她的消息就是她亲戚捎来的如何如何地学习了。五年后，我收到了一封信，是她从新乡寄来的，她在信中告诉我说她终于实现了自己的梦想。我心里也是很欣慰和姿势起来，欣慰地是她的梦想得以实现，自失地是自己曾经善意的欺骗她。就此，她还在来信中也做了解释：她说，她当时就知道了。然而，她也确实梦想自己能考入清华大学了，就是我善意的欺骗更加坚定了她的这种想法。她在信中说：她能考上清华，这与我的鼓励----那明知是善意的欺骗分不开的！
看来，做任何事都是要有勇气，有信心，有毅力的。做了，便知分晓；不做，永远是个疑团。要知道葡萄到底是酸还是甜，那只有自己去尝试一下子，万事把困难放在首位，就会裹足不前，一事无成。无畏的精神，是值得永远提倡的！
可是，我的儿女门们是否能赞同我的这种想法呢？
