前天，A在校门口被自己同桌的家长堵了，随后就被拉到巷子口谈话，谈话内容是“如果你再惹我女儿，我不介意替你家长好好修理你！”随后便离开了，之后A在家里很委屈，便将事情的前因后果都讲述了一遍。
那个女生称为B，B是属于成绩好，但是却以自我为中心的女生，看不惯别人比她强，如果看到了就会冷嘲热讽一句，例如：面对班班级第一，就会说“人长得丑，脸真白，像小白脸”，在学生和家长面前是两副面孔，在学生面前趾高气扬，在家长老师面前乖宝宝，和A的矛盾爆发在国庆，事情很小，也就是没有借修正带。
A和B就吵起来了，B就说A长得丑，A也就回了句你不也就那样么？之后B就哭了，回家告诉父母说A骂她，骂的很难听。国庆过后A向这个女生道了3次歉，女生不接受，周五女生爸爸便来学校找A。
A很委屈，就和自己母亲讲了，他母亲就打电话和女孩的母亲讲了这件事，女孩的母亲就说了这样一句话“我女儿不是这样的人，肯定是你儿子骂她，就是你儿子的不对！”话里话外就是A的不对，如果你是这孩子母亲你怎么办？如果你没有孩子，你想想，日后如果发生这样的事情，你怎么办？
这时候A的母亲讲了一句“我孩子父亲脾气也不是很好，不知道哪天会带几个人去找你女儿谈话，到时候出什么事你怎么想！”，随后B的母亲才为这件事道歉。
这件事情总体而言还是一件小事，起因也就是口角之争，可是到后来就变成了父母找孩子，父母找父母，讲理不成只能威胁才善罢甘休。其实追溯到开始，你会发现主要是父母教育问题。
人很小的时候的行为是属于无意识的行为，例如：婴儿他饿了，他就想要去吃东西。他难受了，他就会哭。可以这么说小孩子在没有被管控之前，他的意识是以自我为中心的。知道自己只要发出指令，父母就会做出相应的行动来取悦他，这是第一个阶段。
到了两三岁的时候，他是有一定意识的。这个时候他有恋母情结，他会和父亲去争抢母亲的注意力。如何去争抢这个注意力？他就会观察母亲喜欢什么，之后他便会模仿去做什么。例如：当孩子将手中的食物送给母亲的时候，母亲笑了，孩子心里就会认为母亲喜欢自己送东西给她吃。之后他也就会重复这一行为，他想让母亲开心。这是第二阶段，孩子学会观察。
当孩子慢慢长大的时候，他会去看父母是怎么做的，所以说父母是孩子最好的老师。例如：当父母接电话的时候，说自己不在家，然后示意让孩子不要发出声音。孩子在潜意识里面就知道了，这是被允许的，这是正确的行为。所以在当你经常在家里撒谎，你孩子也会学会撒谎。当你不认可孩子的一些行为时，你看看自己身上，你也许也会发现，你身上也有，这是第三阶段，模仿父母和周围的人。
我们怎样教育孩子，不在于你说了什么，而在于你做了什么？你的行为往往会成为模仿对象，你要知道你是偶像，你孩子会模仿你！
从现在做起，认真审视自己，改掉自己不良的习惯，做一个受人敬仰的偶像吧！如果你正不受控制地玩手机，你就思考，如果你的孩子也和你一样，那怎么办？他是模仿你的呀！
