今天，参加熙琄老师的线上《后现代家庭工作坊》，一开始有一个暖身活动，老师提出一个家庭人类学访谈的提纲让我们小组分享。我的分享如下。
我的家庭不容易的地方：
目前想到两个，一是家中4位老人的老化，开始有疾病的影响，未来还有自理能力的退化。二是对于我和妻子而言，两个原生家庭不同的背景文化的融合，仍然有一些挑战。比如我喜欢宽松和自在，她看重规则和秩序。
不容易的面向：
我没太理解这个问题，猜想大概是文化和关系吧。
如何面对这些不容易：
老人家们在努力自我照顾，有时候生病都不去医院，撑着或者自己就悄悄处理了，怕麻烦我们。然后也在还在帮忙照顾孩子起居，还为我们做饭。甚至对于生死，他们已经在安排着。比如我的父母，已和我讨论多次他们的墓地如何建造、实施，还说要尽量节约建造的费用。我们也在想办法照顾他们，有时候还会对他们的健康着急，但确实还照顾的不够，还需要多花时间陪他们说说话，聊聊天。当然，我们也会努力去营造在一起的氛围，比如家人找主题和逢节日聚会聚餐，看重每个人的生日等等。
然后，我们夫妻在面对文化背景差异时都在“让步”，通过调整自己而靠近对方。会流动性的地、历史性地看对方的成长环境和经历，更理解彼此。
未来，成为老人家的我，会向现在的我和家庭学习的是：
我自己在积极生活，努力协调和理解每一个家人，成为家庭精神上的顶梁柱。其实，我们家庭的每一个人都很用心，共同围绕把这个家变得更好而努力。老人家在付出 ，帮忙照顾孩子，我们自己在为梦想和事业打拼，孩子们也在努力地过他们自己的生活。这些都是值得学习的地方。
看见和经营家庭的宝藏
老师说，家庭就像一个实验室，实验往往是不会一次性成功的，需要反反复复的努力。她还说，家庭的每一个成员都是关系的探险家，都在不容易中进行着创造，每个人都值得被看见。
此外，一个重要的收获，就是老师提出的更为细致的人类学家庭访谈思路，未来要好好去运用。
