每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他是劳动中的能手，是阅读小能手，是才艺小能手在同学同学遇到困难的时候主动去帮助，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完美的呢？随着时间地流逝我真正体会到教师最大的幸福就是做学生喜欢的老师，与学生共同发展，做他们的良师益友。
期中考试结束后，对学生的试卷也进行了查看，看着卷子上有的题我都让写过并且讲过有些学生都写错，当时也是非常生气。过一会儿，当自己冷静下来后，自己也进行了反思，是不是自己讲题的方式已经布置作业方法的错误。小学生自觉性差,必须要老师及时提醒。每个班都有不写作业不认真听课的学生,但我却没有及时催缴作业或者没有上课没有及时把思想跑神的学生及时纠正回来慢慢就养成了不写不交作业的坏习惯。
期中考试也许不能完全反映一个学生的真实成绩,但却能让我们老师从中发现很多不足,期中考试给我敲响了警钟。新老师不能为自己的错误找借口,而要总结经验,虚心接受教训,再一一改进。
