作者/11期学生 野原新之助
一个正常从本科毕业的人，意味着其在学校学习了整整16年。可是，其中的大部分人对于“学习”这件事仍然是既不热爱也不熟悉，说白了，就是喜欢不起来，也没有掌握高效的学习方法。
没有太多时间去批评我们的教育体制问题，只想聊一聊这几天的阅读学习让我对于“学习”一事，在态度和行动上都各自有了怎样的改观和变化。
关于我的改变
我以前是一个什么都倾向于自学的人，但我发现自学对于不够聪明的我来说局限性非常大，一方面是没人监督，我便有大把偷懒的机会，另一方面，哪怕我足够勤奋，但却没有一个比我知识完善的人来指出我自学中的诸多错误，如此一来便难以进步了。
是因为自己太爱卷福的缘故，才有了这个契机加入这一期的阅读计划，连续打卡送实体书则是我的初始动力。
但在逐渐深入的阅读过程中，在老师和同学们的共同帮助下，我以比自己解决问题更高的效率解决了很多英语阅读方面的难题，因此我每天都可以体会到一种“bingo”的成就感，又不至于花费太多时间。
关于我的进步
遇到生词我必定都会查，遇到难句我必定都会标记，慢慢的，我的精读速度从每天一个多小时变为五十分钟、四十分钟甚至只需要半小时，原因就在于难句接触多了就自然熟悉能够举一反三了。
由于阅读的是自己非常感兴趣内容，所以出于对情节的关注，我也不容许自己粗心大意地去泛泛理解内容，正因如此，我体会到了“投入”的美妙感觉，不为了做题不为了考试，而是用英语的表达逻辑去体会这个语言的美感，以及那个国家有趣的历史和文化，这对我深度阅读英文文章有了起飞式的提高！
既然已经做到真心喜欢一件事，坚持就没什么好多说的了，几乎是毫不费力。所以我也很建议一起学习的所有同学们，不管你想要坚持任何事情，一定要先找一个理由爱上它，学习真的就像谈恋爱：强扭的瓜不甜！
关于细节和人物
我印象最深刻的是福尔摩斯将流浪小孩组织起来当他的在城市各处“眼线”这一细节，故事里没有人物说明，但我确实因此感受到了福尔摩斯的善良！
他给了这些无人理会，甚至遭人嫌弃的孩子一个通过自己双手挣取收入的机会，让他们不至于食不果腹，也不至于沦落到因为窘迫只能去偷去抢，从此再无可能拥抱一个有所希冀的未来。
所以，当故事里的人物和一部分读者觉得福尔摩斯冷血而傲慢的时候，我却觉得他真实而善良，反而其他看似正常绅士的人物，还多少有些伪君子的作态了。
最后
我想我还会在完成福尔摩斯四本的阅读后继续跟其他英文原著，把每天阅读英文和好故事作为一个长期甚至终身的习惯，除了是对英语阅读能力的提升，更是对于精神的充实，让自己每天至少有那么一个小时是做着有意义的事的。
