第七章 学校的影响
7-1 学校的意义
学校来帮父母分担责任就成为一个趋势。
帮助学生克服困难，并纠正父母的错误做法：在孩子刚刚入学的时候，迎接他的是对社会生活的一种全新体验。很多孩子会因之前家庭教育的问题，出现各种合作上的困难。
7-2 教师如何做？
培养对学生的兴趣并与他们建立联系。
了解他之前对哪些事物感兴趣，并且试图让他相信：经过努力，在这些事物上，他可以获得成就感
7-3 对学校教育的观点
7-3-1 不好的做法
在现行教育体制下，过度关注竞争，缺乏合作的培养。导致学生只关注怎样获得对自己有利的东西，而不会想到奉献和施舍。
用各种各样的测试来了解并研究一个孩子在心理、性格和行为上的发展
对学生成绩做排名，按成绩划分班级。
认为遗传因素限制孩子的发展
7-3-2 好的做法
让学生其知道，他与其他人是平等关系，培养其合作意识。
培养孩子的兴趣，以兴趣为驱动，去获取成功。
男女同校
主张设置学校设置顾问会议：聘请一位心理学家作为顾问，针对有问题的学生，进行研究分析，辅助老师、家长和学生，一起解决问题。
第八章 青春期
8-1 什么是青春期？
青春期通常是14～20岁左右。
青春期是一段奇特的时光，这些所谓的特殊时期只是我们生活的一个阶段，并不能产生天翻地覆的变化。在这个时期，无非是孩子们需要适应社会的新环境，并在生活方式上作出改变，此外并没有其他的影响因素。
青春期并不能对一个人的性格发展产生决定性的影响，它只是存在一些危险性而已
8-2 为什么青春期会出现很多问题？
对孩子而言，证明自己不再是孩子就是青春期中最重要的事。青春期的行为大多是由于想要证明自己可以独立、已经成人、具有男子气概或者女人味而引起的。
孩子认为他们的价值和尊严，都会因为青春期的到来而渐渐失去，他们不再被需要，他们也不再需要合作和奉献。
青春期大多数问题都是因为如下3个因素：
- 渴望自由，但却被父母限制
- 身体器官快速发育，感到困惑、慌张
- 对于成年，没有心理准备。
8-3 青春期一些常见的行为。
一个活动程度比较小的人，通常会以神经病的方式来逃避生活问题。他们会将身体上的不适作为焦虑和失败的借口，逃避社会对他们的要求
一些小时候被宠坏的孩子，往往容易在青春期遭受失败的打击。他们希望一直受到照顾，却发现外界的氛围是如此的冷漠凄清，觉得被生活欺骗了，这是他们失败的最重要原因。
一些一直被轻视的孩子，如今可能由于接触到更多的人而开始对未来抱有更好的憧憬
男孩和女孩在青春期都容易将性关系看得太重，并且进行渲染。为引起父母的关注，做出一些过激行为。
处于青春期的女孩会更加讨厌女性角色。她们的行为可能会带有浓重的男孩气息。她们在效仿男生，甚至学习男生的一些恶劣行径
8-4 父母应该如何处理孩子青春期的问题？
为孩子们提供适当的鼓励，因为青春期中他们往往是悲观而怯懦的。
在孩子两岁的时候，就清楚地告诉他，他究竟是男生还是女生.
性方面的知识，等孩子渐渐开始对这样的事感到好奇，然后再把知识传播给他们。
父母当着孩子的面保持一些距离，不过分亲昵。尽可能不要让孩子与父母同睡一张床或者是同住一屋。
最终，我们应教导孩子们意识到，自己与任何一个平等的人一样，都是社会的一部分，需要与人合作并贡献自己的力量，异性是平等的伙伴，他们在青春期里需要开始面对成人出现的问题，并且试着独立解决。
第九章 犯罪及其预防
9-1 什么是罪犯？
罪犯只是在追求安全，目的是正确的，只是方法用错了。
罪犯是合作能力有限的人，他们无法对他人产生浓厚的兴趣，当现实已经超过了他们的合作能力后，他们就会犯罪。
9-2 罪犯的特点
罪犯不是因为遗传或者环境因素导致。
做任何事都不希望与人合作，错误地估计自己与他人的重要性。
大多数罪犯都是怯懦的，对于他们自认为解决不了的困难，采用了逃避的方法。
犯罪行为是他们怯懦地效仿英雄的后果。他们错以为自己是英雄，他们所追寻的优越感目标其实是自己编造出来的。
9-3 为什么样的人容易成为罪犯？
身体残缺、被宠溺坏、被冷落、贫穷的人
9-4 如何帮助罪犯，或者防止罪犯？
9-4-1 帮助上：
不再强调哪里是他的要害，而是将焦点更多地放在是什么原因让他不喜欢与人合作上。
努力探寻到在他们童年时期，到底是什么妨碍了他们合作能力的提升。
引导他们将注意力转移到别人的身上，并且学会与人合作。
9-4-2 预防上：
培养孩子对同龄人及社会的兴趣
父母不在孩子面前抱怨，或表达对他人的不满。
在儿童幼年的时候有意地去锻炼他们与人合作的能力
告诉孩子当今社会的一切文明成果，其实都是很多人无私地贡献了自己的力量所得来的。只有那些贡献了自己力量的人，人们才会记得他们，后人也才会将他们的精神一直传下去，他们的人生才有意义。
借助学校的教育，帮助孩子。
第十章 职业
一个人的职业，大部分都是因为小时候的某个经历导致的选择。
天才基本都是因为很小的时候，就确定了兴趣，并为之努力奋斗。
第十一章 朋友及伙伴
11-1 朋友及伙伴在不同层面的表现
个人层面：与自己感兴趣的人交朋友是最古老的努力目标。
婚姻层面：社会对婚姻双方的期待是：养育健康的后代，并且教给他们与人合作的能力。
国家层面：当政者是以提高公民社会感或者合作能力为最终目标，让国民更加喜爱自己的祖国、热爱自己的文化。
11-2 精神病患者其实是需要合作和朋友的
患有妄想症的病人对于这个社会以及所有人类都饱含着怨恨，他常常会觉得自己身边的环境简直是糟糕透顶了，其他的人也都特别坏，都想来陷害他。
我们需要唤醒他们对他人及社会的兴趣，引导他们合作，来解决问题。
第十二章 爱情与婚姻
爱情或者是婚姻，可以说是人类对于另一半最真诚的奉献，爱情的表现形式有很多，比如说爱情中的默契，身体上的亲密，或者对下一代同心协力的养育，最需要的就是合作。
我们的教育导致我们太重视自我价值的实现，将过多的精力放在如何从生活中获取更多的东西上，而对于我们应该付出的内容却很少涉及。婚后他们常常需要为另一个人的利益、健康、希望等做考虑，这让他们很不习惯。
在夫妻间如果想要达到真正的平等关系，那么，每个人对对方的兴趣就要高于对自己的兴趣。假如，每个人都能做到对对方真诚无私，真心实意地贡献自己的力量，那么，谁都不会觉得对方是在控制自己，或者觉得自己太过卑微。只有在这种态度的基础上平等才有可能出现在婚姻中。
这样的婚姻会让你觉得自己充满价值感，自己是无可替代的，另一半非常需要你，你所做的都是对的，对于另一半来说，你就是一个合格的配偶，并且还像一个好朋友。
