开学第一周，仿佛失去了教育热情。

虽然我心里发出这样的叹息，但依旧和孩子们一起去做点什么，做着做着，似乎又有了那份热爱。

看到我们创设的植物角，有想分享的心情，那就做一个图片视频记录一下吧！

开学第三周，慢慢走进孩子，和孩子手拉手，做朋友做游戏……

昨天的“石头剪刀布”和“黑白配”让我和孩子们玩的很开心，我发现孩子都不是重重地“打”我，轻轻地碰下我的手。

面对控制不住、到处跑的孩子们，那就一对一陪伴吧。

游戏时，专门看看；睡觉时，在旁边陪着；排队时，手拉手……

在年复一年，日复一日的日常生活中，看着孩子们每天以重复的方式进行，未来的他们会是怎样？

今天有孩子跑过来说:吕哭了。

我直接问:哭了怎么办？告诉我他就不哭了嘛？

孩子听到后就回到吕那里了。

孩子遇到问题很正常啊，解决问题的能力，需要在每一个日常里训练，这才不枉每日啊。

培养面对未来的孩子，这是我每日带班的大目标之一。

带着爱与智慧陪着孩子，这是每日落地实践操练的。

人啊，是可怜与软弱的，理想是美好的，真实环境却经常遇到挑战，这也是教育热情此起彼伏的主要原因。

重燃教育热情的根本在于那份属天的呼召与使命，即使会跌跌撞撞，靠祂还能再一次站起来，在祂的恩典中，不放弃、坚持到底。

没有去爱的能力时，那就站着不动，看着时钟，把一切交托仰望。

在祂手中，教育热情一直都会有的，因为祂无比爱我们！