讲解

听了两个志愿者的讲解，第一个是一个学生，讲解基本还是背讲解词，没有个人的观点和看法，就像一个优秀的学生在背课文一样，虽然背的一字不差，但听者总有一股索然无味的感觉，好像就是在应付差事完成任务。年纪这么小就能给大家去讲解，也是一种难得的锻炼，但在今后的讲解中还是需要慢慢提高，加强相关文物知识的学习，把一些讲解词变成自己的话，让大家更加有吸引力和兴趣来听，讲好文物背后的故事，不是背背词就行了。当然，面对学生讲解员还是要以鼓励为主。之后又听了另外一个大人的讲解，就感觉讲的比较细致，主要都是用自己的话语去讲文物背后的故事，她是在吃透整个讲解词的基础上，按照个人的理解去发挥，从自己的认知角度去阐释发挥，这样人听着就感觉比较深刻，也比较有吸引力。

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