PET有效亲子沟通的书好几年前就买了,但一直没学进去,这次有幸听了云香老师关于pet的讲解,比自己看书更能深入理解,第一节课的总结如下:明确归属问题,就是谁的问题谁自己解决,在我看来,这也是界限问题。当你无法尊重自己也就无法尊重别人,在中国,这样的界限更加模糊,父母包办孩子的大小事宜,大到结婚相亲,小到整理房间,有几个老人是能分清界限。因为觉得包办一切就等于爱孩子,其实真正的爱是学会尊重自己,尊重孩子,告诉他什么样的路可以走,允许他做自己的选择,今天的努力为了明天更好的沟通,为自己加油!
今天一起学习《P.E.T双赢亲子沟通课》第1节:为什么你好好说话,孩子还是和你对着干
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
相关阅读更多精彩内容
- 今天学习《P.E.T双赢亲子沟通课》第1节:我知道了什么是行为什么是标签,也知道自己平时给孩子贴了很多的标签。以前...
- 说话的语气和方式给到对方的感受到底会怎样? 标签给自己带来焦虑,会很愤怒,容易留下有理说不清的情绪。行...
- 本节课重点: 我们今天学习了行为和标签这两个概念,行为是孩子说了什么,做了什么,是客观发生的事实;标签是指我们的主...
- 在P.E.T.中,我们把孩子具体说了什么话,做了什么事,叫做“行为”。对那个行为的评价,叫做“标签”。今天中午接孩...
- 今天跟随云香老师学习了行为和标签这两个概念,行为是孩子说了什么,做了什么,是客观发生的事实;标签是指我们的...