世界分为心理世界和物理世界。
如下图，不论你观察多长时间，横向的线条几乎都是不断变化而不平行的。这是人们知觉的结果，属于心理世界，也叫经验世界。
如果遮掉黑白相间的部分，用直尺对应横线，就会发现线条都是直线而且是平行的。这是物理世界。
心理世界和物理世界不是一一对应的关系，是有差别的。
一个旧花瓶，收藏家视为珍品，而有的人认为它是占空间的杂物。
有人去黄山“鲫鱼背”，去的时候因为大雾遮挡，雄赳赳气昂昂就过去了。回来时，大雾撤退，看到两旁的悬崖峭壁，晕过去了。
一样的物理世界，不一样的心理世界！
让你愤怒、恐惧、抑郁、沮丧、无奈、焦虑、纠结的都是心理世界。
人通过自己的心理世界来解释物理世界！人是追求意义的生物，个体会赋予他们的经验以不同的意义。每个人为自己的经历所赋予的意义都是由每个人的出生、成长环境、所接受的文化决定的，是独一无二的。
麦田的怪圈对农夫、飞行员、艺术家、商人、恋人、科学家和玄学家们会有完全不同的价值，农夫会觉得麦田被毁了，会去看损失了多少。飞行员会看到图案和空地，然后衡量这块空地是否适合迫降。画家则会视其为绘画的主题，而艺术家则会探讨这些图案的艺术价值，商人会考虑怎样将其作为卖点，推销出去，怎样才能利用这些怪圈赚钱。恋人会觉得这是他们爱的见证的场所，而科学家们则会探讨怪圈是如何形成的，例如，物理学家认为是地球的磁场作用形成的，某些气象学家认为，龙卷风是造成怪圈的主要原因，而也有一些研究者认为，麦田怪圈只是某些人的恶作剧，他们研究人怎样可以做出这些怪圈，许多相信有外来生物的人则认为这是外星人存在的证明，可能是外星人宇宙飞船降落时造成的印记，也可能是外星人与人类进行连接的信号，对麦田的怪圈的诸多讨论，我们可以体会到，事物会透过每一个人赋予其意义而存在，麦田怪圈的价值起自于每一个独特的个体在当时所持有的态度，兴趣及以往所建立的资讯。
对普通的一件事情亦是如此。
对方不回复微信，有人赋予对方傲慢瞧不起人，有人赋予对方忙碌，有人赋予不回复已无大碍等等。
跟老师打招呼，老师没有回应。有人认为老师没看见，有人认为老师记恨他，有人认为老师就应该不回应学生，学生也无需跟老师打招呼。
老公有外遇，有人一哭二闹三上吊，有人直接离婚，有人和平谈判，有人心甘情愿……
赋予什么样的意义除了环境，更重要的是由一个人的认知决定。认知由过去经历锁形成的知识网络也就是图式决定。
如此，物理世界是什么样，也在于人的心理解读，取决于心理世界。
