时间:2019年6月16日。
内容:教师的内心世界和外部景观。
对教育的传统深入的探讨:
1.大多数人要共同问询“是什么”的问题。
2.问询“为什么”的问题——我们教学是为了什么目的,要达到什么目标?
3.教师的自我是什么样的?
是什么——如何做——为什么。
今天阅读到这里,才知道5个W到底是什么,怎么来的。
时间:2019年6月16日。
内容:教师的内心世界和外部景观。
对教育的传统深入的探讨:
1.大多数人要共同问询“是什么”的问题。
2.问询“为什么”的问题——我们教学是为了什么目的,要达到什么目标?
3.教师的自我是什么样的?
是什么——如何做——为什么。
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