穆蓓蓓工作日志2025.9.10
今天在练习课堂常规，做数学游戏的基础上，也给孩子们渗透了一些数学知识，我明显感觉到班里不少孩子有点跟不上节奏。就拿今天讲的内容来说，我在课堂上反复讲了好几遍，还举了例子，可下课抽查的时候，还是有好几个孩子说没听懂，做题也错得比较多。看到这种情况，我心里真挺犯愁的。要是讲得再快一点吧，这些孩子肯定更懵，越落越远；可要是一直放慢速度，又怕耽误了班里其他学得快的孩子，进度也不好赶。下了课我坐在办公室里，脑子里一直在想这事，也没琢磨出太好的办法。
后来我想，着急也没用，还是得慢慢找办法。明天我打算早点到学校，趁早读前的时间，找那几个跟不上的孩子聊聊天，问问他们到底是哪里没弄明白，是听不明白步骤，还是记不住方法。之后再试着给他们单独讲讲，看看能不能用更简单的方式让他们理解。希望这么做能有点用，也盼着这些孩子能快点跟上大家的脚步。
