本场观察员:
当来访者老师方明确了卡点,观察员老师通过“围魏救赵”的方式,避免走的太快,不断的好奇,找出来访者的例外,搜集资料,更好地感受来访者老的感受,再回到最初的卡点上。邀请来访者老师做最后的小结,强化来访者已经陆陆续续梳理出来的好的做法。整场咨询轻松愉悦,犹如聊家常,能让来访者更好的倾诉自己。
本场观察员:
当来访者老师方明确了卡点,观察员老师通过“围魏救赵”的方式,避免走的太快,不断的好奇,找出来访者的例外,搜集资料,更好地感受来访者老的感受,再回到最初的卡点上。邀请来访者老师做最后的小结,强化来访者已经陆陆续续梳理出来的好的做法。整场咨询轻松愉悦,犹如聊家常,能让来访者更好的倾诉自己。