提起怪兽，很多人的脑海中一定是那种大型的、很可怕的动物，影视作品中它们通常拥有巨大的体型和狰狞面目一样的外貌，有着巨大的破坏力。
很多人也习惯拿怪兽吓唬小孩，使得小孩听话，不去做大人不认为危险的事情，于是亲子共读也很少选用这类题材。
一贯以来我也是不喜欢怪兽的，至少他们面目狰狞，但前段时间入手的绘本《小心，你的书里有怪兽》却彻底刷新了我对怪兽以及绘本题材选取的认知。
萌萌哒的小怪兽取代了面目狰狞的庞然大物，行为举止非常可爱，“小怪兽为什么会在书里？他是来搞破坏的吗？作者为什么要设计这样的一个故事，其背后有着怎样的创作意义？
带着疑问，开始了亲子阅读。
《小心，你的书里有怪兽》是由英国百万畅销童书作家汤姆·弗莱彻（文）、英国著名插画设计师格雷格 • 阿博特（图）共同完成的。这本书非常适合亲子互动，在游戏中益智。
随着绘本的内容，我们展开阅读体验吧。
哇，你的书里有只怪兽！（可爱的它正在津津有味的啃着书）
面对”破坏“书籍的怪兽怎么办？
让我们把它赶出来。（怎么赶出来呢）
我们来尝试挠挠它的小脚丫，它开心的笑了。
我们使劲的吹它，它还在书中，我们向左、向右倾斜书籍，快要成功啦。
啊！不好，它抓住了书角，然后我们上下左右摇晃它，终于被赶了出去。
小怪兽被赶去哪里了呢？原来是去了房间，想来想去，还不如让它待在书里，慢慢地它也进入了梦乡。
故事情节跌宕起伏，孩子的动作会随着文字的引导变化随之改变，在故事中完成游戏的设置，锻炼了孩子随机应变能力及想象力。
睡前亲子互动
3-8岁是培养幼儿早期阅读的关键时期,而良好的阅读习惯会对幼儿的终生发展奠定坚实的基础。
研究发现,睡前故事作为一种简便易行的幼儿早期阅读方式,有助于提高幼儿的理解力、表达力和记忆力。
随着家长教育越来越重视，太多家长希望对孩子进行高质量陪伴，又因为想要给孩子提供高质量物质生活“不得不”减少家庭陪伴时间，此时家长不妨考虑睡前亲子互动时间。
随着故事情节的起伏变化完成绘本的阅读，亲子互动也多了一层意义。
丰富想象力
爱因斯坦曾说，“想象力比知识更重要”，美国人本杰明.S.布鲁姆总结：如果界定一个17岁成人的智力水平为100，那么，4岁儿童已经发展到50%,8岁之前再增加30%,到17岁则获得最后的20%。
《小心，你的书里有怪兽》情节设置步步引申，对于孩子丰富想象力大有裨益，文章从主题设置便透露出这样的信息：书里有只怪兽，然后呢？
然后我们要做的就是赶出怪兽，因为它在啃书，怎么样赶出怪兽呢？
天马星空的想法会随之而来，家长可以深入与孩子探讨，鼓励孩子产生更多的想法，之后与孩子进行书籍内容的阅读，寻找其中的“差异”。
提升语言表达
《小心，你的书里有怪兽》每一副画面的文字，语言的设置非常讲究，比如“噢，小心！”“摇晃”“挠挠”“呼”“倾斜”“还在”“上下晃动”“旋转”“大喊”“它不见啦”“没有”“快回来”“快来这儿”“嗖”“晚安”。
孩子的语言学习与周围、日常有着紧密的联系，语言的教育、词汇的储备可以丰富发展孩子的思维。
书中涉及的部分词语是孩子一开始常接触到的，可以在亲子阅读后进行举一反三。
有些词语的引申可以丰富孩子语言储备，家长需进行词语的正确解读，加以训练，提升孩子日后语言表达。
游戏类绘本可以提升孩子的注意力，实现真正的寓教于乐，在游戏中完成阅读、丰富想象力与语言表达能力。
