2025高中语文作文题及例文：《快与慢的协奏曲》（人工智能话题）
写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 从小到大，我们常听到这样的俗语：“台上一分钟，台下十年功。” 如今，人工智能AI可以10秒钟写成一篇高中语文考场作文，而考生在考场则需要四五十分钟来完成。 面对人工智能的冲击，"台下十年功"是否仍有价值？ 请以"快与慢的协奏曲"为题，结合自身学习经历，从辩证角度分析人工智能时代人类核心竞争力的价值，并提出新时代青年应有的学习态度。 要求：观点明确，论据充分，不少于800字。
例文《快与慢的协奏曲 》
当AI写作在10秒内生成一篇高考作文，当AI绘画让零基础者成为"数字艺术家"，我们似乎正在见证"台下十年功"的瓦解。考场上四五十分钟的写作是否还有意义？
古希腊神话中普罗米修斯因盗火遭受宙斯惩罚，今日之人类却主动将智慧之火分给机器。在这场人机共舞的时代，我们既要看到技术革新带来的效率革命，更要守护人类文明特有的慢火细煨之美。
人工智能的"快"，本质是数据运算与模式复刻的胜利。阿尔法围棋能在三天内穷尽人类千年围棋智慧，AI写作软件可瞬间调用百万文献生成论文，这种效率背后是算法的暴力破解。正如古希腊哲人赫拉克利特所言："博学不能使人智慧"。当AI续写《红楼梦》时，竟然让已故林如海在第八十八回再次登场，暴露出机器在文化感知与情感共鸣上的先天缺陷。 人类的"慢"，恰恰孕育着超越工具理性的温情与文化。达芬奇为描绘飞行器手稿观察鸟类二十余年，曹雪芹"披阅十载，增删五次"方成红楼一梦，这些耗时费力的创作过程，实则是将个体生命体验熔铸为文化基因的过程。就像敦煌壁画历经千年风沙仍熠熠生辉，其价值不仅在于图像本身，更在于每一笔勾勒中凝结的信仰与匠心。
在快慢交织的时代，我们需要构建人机共赢的学习新模式。在AI时代，人类应如春秋诸子般保有思想原创力，同时像文艺复兴巨匠驾驭新工具那样善用AI。具体实践中，我们可以借鉴“拿来主义”——我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！占有，挑选，或使用，或存放，或毁灭。没有拿来的，AI不能称其为人工智能；没有拿来的，人类不能成为AI新人。正如清华附中开展的“人工智能背景下的学科育人”展示活动，让学生深入思辨“AI作文”与“AI批改”的得与失，既提高效率又保留思维独特性。 站在帕特农神庙残柱前凝视雅典娜神像，我们依然会被两千年前工匠注入的大理石灵魂所震撼；打开AI生成的《滕王阁序》仿作，却难觅"落霞与孤鹜齐飞"的惊鸿一瞥。
这提醒着我们：快与慢从来不是非此即彼的选择，而是文明传承的双螺旋。 让算法成为拓展思维边疆的指南针，让“十年功”沉淀为突破认知边界的压舱石。同样，就让考场上四五十分钟的精雕细刻促成十二年寒窗的凤凰涅槃吧，如此方能在智能浪潮中让人类文明的灯塔永续长明。
