图片发自简书App
画面描述：11岁女孩的房树人
画者基本信息（包括性别、年龄、职业、家庭情况及画者困惑等）
女，11岁，学生，有个相差一岁的弟弟，学霸。家庭条件优渥。
一．〖画面整体〗（包括画面大小、位置、线条、颜色等）
画面大小——画面中等，自我存在感良好
画面位置——偏下，感到自我现实的确定目标，失败感，不安感
线条——不断被勾勒，不自信
线条笔迹较轻——画者是感性的
颜色——铅笔
没底部边缘线——缺乏安全感
二．〖基本特征及释义〗（包括房子、树木、人物及附属物等各元素特征的说明及释义）
房屋——没有基地线，缺乏安全感。
天窗——学习中有来自家庭的压力
侧门——想从家里逃离
房子离树很近，离人远——学业需要家庭的滋养多余自己的努力
人物：
小鼻子——没主见
小嘴巴——且线条不连贯，不善于表达
闭眼睛——比较关注自我
方肩膀——正在承受压力
手指张开——对事物的掌控力。
脚——细致刻画，对财富有向往。
没有耳朵——不愿意倾听，不愿意接受别人的意见
树偏左——受妈妈影响较大
树干——反复被勾勒，成长中遇到的挫折仍然没有忘记
三．〖整体分析〗（综合以上分析，思考画面相互之间的关系，从整体分析画者的性格、情绪及人际状态等）
这是一个不自信的女学霸，看她的画猜测她应该不是一个快乐的学霸，承受者来自父母的期待，都是她的压力。
四．〖建议〗
希望你能更加平和地去面对这个世界，多一些自信。成绩的好坏并不是衡量爸爸妈妈是否爱你的标准。
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我是正影负形，这是我参加苹果老师“绘画读心术训练营3.0”打卡的第17幅画
