大家好，我是Lily，今天听了朱老师课程：“优秀讲师训练“”，以下是课程笔记：
讲师定义
“师者，传道、授业解惑也”。讲师的第一层次境界是要被学生所信任，能向学员传授正确的基础知识，传授正确的方法技能；第二层次境界是被学生所喜欢，能帮助学员解决困惑，培养学员精神；讲师的最后境界是被学生所崇拜，象一盏远航的明灯指导大家前行，他会有自己的思维体系。
讲师的任职资格
讲师要有三方面素养：心态、知识、技能
心态指讲师要有信心、热心、耐心。无信心讲不好一堂课；无耐心很难坚持；无热心不会被学生喜欢，不被学生喜欢的老师会被淘汰。
知识要有深度，有高度，要能不经思考条件反射而来，对学生的问题张口就能答。有可能学员在某方面的知识更广、更深、更高。所以要提升自己广阔的知识，要拥有自己的知识体系能引经据典。
讲师要有四大技能：简、活、习、诀
简，简单的逻辑，将复杂的信息删掉大半信息，将保留住，关键字、关键词、提炼出关键信息，通过一定的逻辑的设计让复杂的知识简单化。要做到主题鲜明、结构清晰、立证简单、符合生物钟。
活，内容新颖有趣能给学员留下深刻印象，如设计故事、案例、游戏，课堂氛围好，互动氛围好，让学员觉得好听，容易理解，好记，容易记忆，好用，拿来就用。让学员觉得上课是一种享受。
呈现之初要做好设计，先想好要做的主题：容易睡觉的时间段去设计游戏
习，练习，针对所教的知识出练习题。
决，口诀化，将技能知识行成口诀方便学员记住。
系统训练方法：
首先要做好心理准备，设定目标并设计成长计划，目标要高远，计划要符合SMART法则，然后按计划向着目标前进，不断练习，不断磨练。坚持最重要。
我的计划：
1、跟上双证班的学习，不落下每一次作业，已完成10篇简书，2次分享，3幅导图作业，1月23日前完成全部简书。
2、每天练习5分钟发音练习，Ray公众号练习绕口令、气息。
3、明年开设思维导图社团活动，每周四第8节，内容为最强思维导图课程内容。让有兴趣的学生学习思维导图。
4、微信教思维导图，年后，朋友3－5人，每周2次课。
最后奉上导图笔记：
