爸爸妈妈和孩子之间的交流沟通在日常生活中极为平常、频繁，也因此忽视了交流想法的过程中对学习有促进作用。
心里想的和说出来的很多时候并不一样，摒除口是心非的哪一类，词不达意或说的并非所想的情况常有发生。阐述自己的观点或者理论前，要先选取适合的词语相连成句，以此来表达自己的思想；而其中的关键，这个要用语言描述的大脑想法还没有一个完整的概念，说话间则需要大脑瞬间活动来推动。
换一种说法就是，对所说的内容没有一定的了解、理解、掌握，说出来的内容很可能要偏离想表达的意思；倘若已经有所掌控，那么话说起来条理和逻辑自然好许多了。对应到学习，课堂上回答老师的问题也就是这样的一个反应过程，掌握了这个知识点，才能组织语言把它讲出来。应用到学习上，把你学的内容说出来，讲给别人听，就是交流与学习的体现了。
