今天是复训的第四天，是我坚持学习写作的第四天，是我写出了四篇文字的第四天

感谢三六五写作平台的接受，感谢皮特老师的大爱，感谢遇见同样喜欢写作的你们

如何开启写作之路？相信困扰了很多，想要开始写作的朋友们，我也是你们中的一员。

没有时间写、不知从什么时候开始写、不知道从哪里写起、写出来的文字不知道好不好、一直写一直是随想，没有深入思考的观点……

想的太多，反而限制了我们前进的脚步

接下来，我要介绍五个方法，共同开启我们的写作之路

1.坐下来，静下心，利用碎片时间开始写

一天中我们除了睡觉休息时间，还有很多碎片化时间是可以利用的，比如上下班路上、等公交地铁、排队的时候、上厕所的时候、刷手机朋友圈、抖音的时候…

罗列的这么多碎片化时间，你是不是也觉得，以前居然没有想到，我们有这么时间段可以写作？是的，很多时候我们对碎片化时间不太感冒

假如我们用上其中一个时间，那么有可能一个精炼分享就构思出来了

对于碎片化时间的利用，我很受用。

等地铁的时候、坐车的时候，我一直用听书或翻看一些自己感兴趣的文字，作为每天的输入，等到做饭或者开车的时候，脑子里就开始思考，当天读的文字带来的深意，并与自己现实中对接，串联起来，晚些时候会与朋友分享这其中的体会，刚开始只沉浸在诉说阶段，现在我要试着用文字写出来

2.学会复盘

2020年第一次参训后，第一次听说复盘，平台上的伙伴们每到一个阶段就会复盘，之后翻盘，重新燃起自信

对于那时的我，有些胆怯。不知如何开始复盘，就像不知如何开始写作一样迷茫，不知怎么复盘，不知什么样子的状态和感悟算是复盘

听到皮特老师的再次讲解复盘，我顿时醒悟，复盘即是对一个观点、一个课程、一个阶段后自己的再次逐项梳理、重新定位、开始新的、深入的思考，此刻的思考必定的深刻的

我们要多多复盘，哪怕是接到孩子，问问孩子在学校学习了哪些知识，也是帮助孩子梳理了每个学科的知识，还可以帮助孩子做复盘

3.从一段话开始

没有前期的输入，就没有一定量的输出，这个是必然的，我们要接受只能写一段话的自己，我们就从开始写一段话开始，抛开思想负担，轻松上阵，结果可能是柳暗花明又一村

4.打造持续稳定的写作能力

有目标，才有写作的动力。想要打造持续稳定的写作能力，要有专注的问题可写，锁定目标人群，引起共鸣，吸引更多同频人

我是一名小儿推拿师，一直以来都想有自己的发展目标，想要系统的写出自己对于儿童保健知识的认知。

多年的临床发现，现在很多孩子的身体问题，大都和孩子情绪、行为背后的心理问题，有很大的关系

后面我会循着这个方向，作为前进目标，锁定儿童行为背后的心理因素与身体症状的关联，为目标人群，展开写作模式

5.树立清晰目标，克服拖延

目标一旦建立，与其相关的输入，以及深度思考，到最后的持续输出，按部就班进行

发现一个观点，不论大小，按照以上五点完成，并且有输入、思考、输出的模式展开写作，相信你的写作能力，将呈现爆发式增长