“六•一”要怎样过呢？
对于这个问题，最有发言权的就是孩子们，他们用画笔把自己所想所愿，记录下来：玩轮胎、搭积木、打水仗、吹泡泡、玩沙水、做科学实验、美食共享、玩具共享、化妆舞会、请老师小朋友去家里做客……真是五花八门，妙趣横生，想法丰富而独特。
最后，孩子们一致同意举手表决，最终选出了大家最喜欢参与的活动。
找宝藏（30票）
喂兔子（17票）
做科学实验（18票）
玩具共享（17票）
吹泡泡（18票）
美食共享（22票）
打水仗（17票）
针对最终选出的几个项目，孩子们分组进行讨论，确定游戏名称、游戏场地、物品清单和游戏规则，并且分工制作了游戏海报。
孩子们确定了彩虹泡泡在后院小四班旁边的草地进行，需要准备的物品可以是从家里带的电动泡泡机，也可以用幼儿园里有的简易泡泡玩具。并且提醒小朋友们：不能吃泡泡，要注意不能把泡泡机对着小朋友的眼睛，在拿着泡泡机跑的时候要注意安全。
水枪大战的名字孩子们讨论了很久才确定下来了，地址选在户外蓝色戏水区，需要准备雨衣和水枪，发射水枪时要注意不能把水弄到小朋友脸上，水枪要对准小朋友的雨衣上，谁雨衣上的水最多，谁就被淘汰，除此之外，孩子们还设计了玩法：三位老师对阵全体小朋友；让一名幼儿当诱饵，同伴躲在诱饵伙伴的身后进行攻击。
孩子们把藏宝地点选在野战区的原因是，因为野战区的东西多，东西藏起来不容易被找到，这样有挑战性。希望被藏起来的宝物有饼干和小汽车，他们给出的温馨提示是：不能待在一个地方找，要到处走走找一找；不能抢夺宝物，要谦让；找不到宝物不要哭鼻子；找宝藏的时候，不要奔跑以免撞到其他人。
孩子们前期的设计已经全部完成，后期的场地协调，物资准备的环节依然会请他们为主完成。期待后续的活动吧。
老师的心里话：
六一是孩子们的节日，我们从尊重孩子的角度出发，倾听他们的心愿，鼓励他们讨论并确定游戏计划，相信一个如他们所愿的儿童节，一定是他们童年里最难忘最美好最快乐的六一。
