20210125思维导图认证课程

3主讲老师:兔兔老师

第一节课《关键词的提炼技术》

1.关键词的核心定义

关键词被称为大脑内部信息提取事的(搜索引擎),它是一段话中最具(概括性)和(总结性),能够唤起大脑(精准回忆)的词语。

关键词的选择一般以(名词)和(动词)为主,辅以必要的修饰语,因为(名词)(动词)不仅是构成意思表达的(基本元素)更是强烈(视觉化)的词语,它们能够强化我们对(内容)的(理解)和(记忆)。

2.为什么一词一线

找主干,去冗词,去掉不重要的修饰词,使用最简短的词汇,进行同义替换,避免使用弱动词。

3.关键词敏捷提炼法

思维导图高效工作法,可以帮助职场人士快速提升策划和沟通的核心竞争力。

我的收获:思维导图可以运用到工作,生活,学习中,多训练用思维导图可以提高效率,节约时间。

思维导图第一步不是画导图,而是习惯抓关键词将它分类。

思维导图可以让大脑有更多关联的思考习惯,被动的思考能力和解决问题的能力,习惯将内容织成一张网。

第二节课

《思维导图的分类》

我的收获:分类没有想象的那么简单,金字塔原理的核心理念就是MECE分类原则。ME指各部分之间互相独立。CE指所有部分都完全穷尽。就是让需要归类的事物“有且仅有一个家”。他们之间无交叉,无遗漏。


第三节课

BOIs法则

输入

1.输入信息,先把信息抄在纸上

2.分类整理,找意思相近的

3.归纳小类别,可以归纳成什么名称

4.归纳大类别,把小类别整理,再次归类,画出导图

第四节课

BOIs法则

输出

1.捕捉零散想法

2.上归大类

3.中找同类

4.不同类别再归大类

5.下分小类

第五节课

思维导图

三步思考法

找靶心,搭结构,理信息

六步要素法

中心图,线条,关键词,图像,颜色,结构

五步绘图法

1.明确主题画中心

2.划分结构订主干

3.梳理细节延分支

4.区分圈层找关联

5.增强记忆添图像

不需要先把主干都做出来,但是脑子里必须有4个主干,时刻提醒我们全局观,布局能力和统筹能力,通过讲解《桂林山水》,更深刻了解怎么画中心图,划分结构,梳理细节,分层分级,无遗漏无交叉,找关联,有些字可以用图像更容易记忆。

回顾前两节课,不看不练就忘了,今天的作业很烧脑,一下午提取关键词,感觉哪个都得要,哪个都重要,分不清应该是并列关系还是递进关系。


第六节课

什么是水平思维?

由一点向四周水平发散的思维模式。

水平思考法是一种促使创意产生的创造性思维方法,是指摆脱某种事物的固有模式,从多角度多侧面去观察和思考一件事,善于捕捉偶尔发生的构想,

从而产生意料不到的创意。

水平思维的特点

水平思维不是过多地考虑事物的确定性,而是考虑它多种选择的可能性,关心的不是完善旧观念,而是如何提出新观点不是一味地追求正确性,而是追求丰富性。

1.不设限,不假思索

2.非逻辑,直接的

3.多种可能性,侧重广度

大脑堵住了怎么办?

技巧--5W3H

What    Where    When    Who

Why    How    How  much

技巧--5感1心

眼耳口鼻手    心

水平思维的重要性

1.思维的广度

2.快速搜索答案的速度

3.思考的速度和反应速度

4.丰富的联想能力

5.独特的创新能力

6.思考的全面性

通过课堂训练水平思维,发现自己思维很受限,一分钟没想到几个词,兔兔老师说:最开始训练的一定是速度,唯有快才是脑子最直接的,只有最直接才能不受限,记关键词比记一句话容易,水平思维是生活中非常常见的,平时要找一些词语多训练。

第七节课

什么是垂直思考法?

垂直思考法,即按照一定的思维路线或思维逻辑进行的,向上或向下的垂直或思考方法,这是一种头脑的自我扩大方法,以思维的逻辑性,严密性和深刻性见长,它一向被评为最理想的思考法之一。

通过对幸福进行垂直思考,发现自己没有深入思考的能力,跨度思考更是欠缺,还要平时多训练

幸福~生活~家庭~甜蜜~孩子~健康~快乐

大海~羽毛球

相同点~大海有很多的水珠,羽毛球很多的羽毛

大海~轮船~夹板~打羽毛球

朋友~公交站

人一生会有很多朋友,公交站有很多

保温杯~妈妈

保温杯是温暖的,妈妈的爱是温暖的

第八节课

简快导图核心课

我们要培养思维习惯,形成关键词思维,生活中要刻意去训练,把文字转化成图像,更容易记忆。我画图像也有困难,谢谢兔兔老师提醒,去公共场所观察图标

图像转化法

1.谐音法:精准度高,容易还原

2.替换法:用固定图像记忆

3.倒字法:有个小小的转换,或用谐音法

4.增减字法

5.顾名思义法

作业:临摹物品

关键词转化成图像

第九节课

思维导图的阅读习惯

1.有效阅读的重要习惯,记导图笔记

我们要学会记笔记,读书没有收获,是因为没有记笔记的习惯,平时看书,看完就忘了。记笔记由被子变主动,思考可以加深理解,梳理结构,看到笔记可以温故而知新。

2.有效阅读的两个关键

句子的结构化和篇章的结构化

3.有效阅读的步骤

理解和互动

记住和输出

4.有效阅读的一个方法

便签法(七步骤)

第十节课

复盘

什么是复盘?“复盘”原是围棋术语,指的是下完一盘棋之后,还原整盘棋的过程,并进行分析讨论,也被认为是选手增长棋力的最重要方法,这个把对弈过程还原并且进行研讨,分析的过程就是复盘。


如果没有复盘,你积累的只是年龄,学过的东西不会有留存,不会有进步。

如果目标达成,多找客观原因,如果目标没有达成,多找主观原因。

自己复盘的时候还是很困难,以前也没有复盘,还要不断练习,太佩服兔兔老师的学习能力了,思维导图能提升工作效率,锻炼大脑,打开思维,思维导图是技术,要不断的练习,才能越来越精进。

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