今天开展了线下绘本活动，总共有十个小朋友参加，基本上是6到10岁的小朋友，5岁以下的小朋友有3个。
开始热身活动是跟小朋友介绍了5小动物，在爬行垫上有，然后跟小朋友们玩了Lily老师上课堂上介绍的游戏，用脚踩一只小动物，，另外用脚踩另一个，如果脚用完就用手，小朋友们还是比较喜欢玩的。
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今天给孩子们带来比经典的绘本5little ducks.上课前还是有准备有5只鸭子和鸭麻麻的纸偶。看封面提问了孩子们知不知道鸭子怎么样叫的，想不想知道鸭子妈妈跟小鸭子之间究竟有什么故事吗？
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先是跟孩子们都读阅了一遍，因为孩子们的年龄差异有一部分的孩子们还是相当认真，特别是那些未接触英语的孩子，都是非常的认真，努力。
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但是有一部分孩子难把他们吸引过来，他们在课程当中是走动比较多，都以后在实践过程中需要特别想办法解决的问题。怎样才能把孩子们的兴趣更多滴吸引过来，是要想向小伙伴们请教解决的问题，而且还有一个问题就是觉得小朋友多，自己不好控制，那是不是同样归为未能成功吸引他们么？
