连续几日来都特别的不顺当！
01
昨天，是女儿的口才班《秋之声》的朗诵比赛。因为时间紧迫，一周前老师随手给的稿件，难度比较大，长长的六段，还特别的绕口，真的很难背下来。
虽然经过一周的背诵，背是背下来了，但稿件还是不够熟练，以至于正式上台后，女儿一下子紧张的忘了词，在台上停顿了七八秒的样子，才接着往下背。还好，后面发挥还不错，顺利的朗诵了下来。
一轮结束下来后，女儿得分是91.25分，只得了个优秀奖（正常是一二三等奖），她自己很不满意，我安慰道：“这么长的稿子，没有人提示你都全程背了下来，妈妈都做不到，你却做到了，太棒了！”
晚上睡觉时，女儿还问，妈妈，是不是我今天朗诵的不好，你不高兴？我否定并安慰了她。
其实，我心里确实不高兴，但不是因为女儿，而是因为自己，老师给到稿件时，稿子好几处错别字，内容很长，不压韵，内容也不好。背了两段时，越发觉得对这个稿子没感觉，去找了老师，老师说她觉得这个稿子适合孩子。也因为时间有限，再去换稿的话，可能会更费时间，所以就坚持让女儿背了下来。
通过这件事，得出结论：
1.相信自己的第一感觉，不接受没感觉的稿件；
2.该坚持的立场就得坚持，不能因为老师的一面之词来确定稿件；
3.与其去挑战一个不熟的长稿，不如使用熟练的短稿；
4.可以尝试自己去创作与生活贴切的稿件，孩子会更容易理解。
02
今天女儿有口才课，早晨做早餐，吃饭，收拾等，紧接着赶紧带着孩子去上课。
因为今天的课比较特殊，是户外采访课。老师做了简单的培训后，就让家长带着孩子去楼下马路上寻找采访目标。
然而，走到楼下，无论我怎么鼓励，女儿怎么也不配合，见到陌生人躲得远远的，不愿意进行采访，即便我使出浑身解数，甚至我带头去和拜访目标说话，但她还是不愿意。我只好带着她边走边说，终于，在碰到一位老奶奶时，她用弱小的嗓音进行了她的采访，结果却紧张的忘了要采访的问题，我进行了提示后，勉强完成了第一个采访。
我暗自惊喜，女儿终于迈出了她的步伐，赶紧各种花式鼓励，老师也过来鼓励了她。因为课程要求是采访六位，但再让她去采访时，她怎么说也不愿意了，看着别的孩子都大胆自信地去展示自己，大胆采访，心里真的替她着急！！可她又怎么也不干了，问她她不语，让走他不走，我气不打自一处来，第一次对女儿失去了耐性，气呼呼地回家，一路上都不搭理她。
回家后我们各自不搭理。过了一会，我出去买菜，回来看见女儿正在客厅扫地，当时心里确实很感动，这会贴心棉袄上线了，真想过去抱抱她，可却没做到。女儿扫完地，还用拖把把客厅拖的干干净净的，并且收拾了床铺。心里的生气还没化解，又来一波感动，心中五味杂陈，甚不是滋味。
真的不知道，这种时候应该怎么办？
