周一晚7:30
地点：项城课题CCtalk直播群（82979150）
主讲：时永霞 李雪芹 邝秋梅 师喜莲 赵俊丽
主持：刘芬 闫艳丽
本期网络活动的主要内容：
本期网络教研活动由刘芬老师和闫艳丽老师共同主持，通过两位支持人的对话，我们的本次网络教研活动正式开始了，今天大家推荐的依然是朱小平老师的《微教育》一书。
第一位推荐者是时永霞老师，她分享的题目是——生命的连接。教育是一种输入和输出，在这里时永霞老师告诉我们，孩子是树，父母是根，父母给予孩子什么样的输入，那孩子就会反馈出什么样的结果。在教育孩子时，如果我们输入的是欣赏、耐心、付出、平等、沟通等等，那孩子输出的结果就会是爱心、开朗、积极、好学、自信、感恩、勤奋、负责等等，而如果我们对孩子进行比较、鄙视、打骂、指责、强迫，那么孩子就会消极、自卑、自负......
我们可以通过眼神、肢体动作、表情和孩子连接，多给孩子鼓眼神的鼓励，给孩子一个温暖的拥抱，给孩子美丽的微笑，让孩子感觉到你对她的爱。同时，我们对孩子的爱应该是发自内心的欣赏和相信，对孩子表达爱的时候，我们应该不带情绪的，坚持原原则不带情绪的坚持原则是一种温柔而坚持的爱！
第二位推荐者是李雪琴和邝秋梅两位老师。她们两位老师推荐的题目是——顺其自然。她们通过《种树郭橐驼传》中“木顺之天，以致其性”，告诉我们对于孩子的培养也要做到顺其自然。不比较，做独一无二的自己；不着急，超越昨天的自己；不乱来，符合教育的规律；不气馁，失败是正常的；不嫉妒，祝福别人，活好自己。
通过他们的推荐，让我明白世界上本来没有相同的两片叶子，所以更不可能有完全相同的两个人，我们没必拿自己的孩子和别人的孩子做比较，对于不同的孩子，有各自不同的特点，经常去比较，会伤害孩子的心灵，影响孩子的健康成长。作为家长不能着急，看孩子写作业慢去抱怨孩子，其实这已经是孩子最快的速度。同时也不能乱来，我们对孩子的教育要符合教育的规律，在合适的时候做合适的事情，进行合适的教育。每个人生下来都不可能每一件事都成功，失败是正常的，我们要用平常的心去面对。 我们还要学会宽容，学会分享，学会为成功者鼓掌，同时看重自己的价值，因为我们本身就是一个奇迹！
第三位推荐者是司喜莲老师，她推荐的主题是“爱在赞美里”。《微教育》有这本书告诉我们：人人是老师，事事是教案，处处是学校；微教育无所无处不在；家长一个微小的改变，就可以影响孩子的一生。因此，在小的地方都有教育。而我们首先可以改变的就是从批评孩子改成赞美孩子。每个人也都希望别人真诚的赞美，因为真诚的赞美是这世间最美妙、最温暖，最快乐的艺术！那就让我们从听完今天的讲座开始，不吝赞美，用赞美点亮更多人的生命吧！
最后一位推荐人是赵俊丽老师和她儿子一块进行的读书分享，他们分享的题目是——亲子共读，做幸福父母。首先，赵俊丽老师摘录了一些《微教育》中的经典语录，然后她和自己的儿子一块儿分享了神奇的二八定律。通过研究发现，80%的财富掌握在20%的人手中，而这80%和20%的人之所以有如此大的差距，是因为他们面对相同事物的时不同的对待方式。最后赵俊丽老师说做卓越父母才能成就卓越孩子，因此，在要求孩子卓越时，首先应该成为卓越的父母，相信你一定是卓越父母中的一位。
