此时的我

一学期已经过半,回顾这半学期,我用以下几个字来总结:

工作很忙!瞧,德育处的老师找你说拖把得挂起啊,教务处又有新的通知啦!教研室今天通知下午开会。啦啦啦,再看看班级中,脚下怎么这么脏;他今天没有来的原因是什么?上节课去校医室校学生受伤没事吧。这样忙乱的场面,让我不得不加快速度去处理。多管齐下,才可能同步完成。至于完成的怎么样,目前还有得到反馈。

现状是盲!新课标新理念下我们应该怎样组织课堂才能提升孩子的综合素养?整本书阅读老师如何引导,学生如何去坚持?似乎一个问题都没有稿清楚,这样的教学让我感到很盲目。盲目跟风,看到别人在日更,自己也凑热闹,结果没有坚持几天就不再执行。开学制定的计划清清楚楚的记在脑中,但是执行起来依旧是盲,不知道是自己的想要的太多还是安排不当,总是今天完成了这个任务,明天拉下了这个。

未来很茫!这样条条框框的完成任务后,自己的经历被分散了很多,想看会书,似乎静不下心来。想研究个课题,坐下来总想看看微信聊天中有没有把什么信息遗忘掉。心中有计划却不能落实,心中有理想却不能实现,心中难免有些焦虑。

希望成芒!在反思中,我选择再出发。整理自己的思路,调整自己心态。在每一个平凡的教育日常中,不负光阴,不负自己。将自己活成自己喜欢的模样。

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