经常会有年轻人问我职场的人际关系怎么处？自己的职业走向该怎么办？甚至家庭关系该怎么平衡？
这些问题其实令我焦头烂额，因为我不认识你，我根本不知道你的性格如何？你的情商有多高？你身边都是些什么样的人？你所处地方的人文环境如何？总之，我身不在你处，心也不懂你所想，我怎么给你出主意呢？
事实上我自己也会面临类似的问题。我一般不问遥远的局外人怎么样，那是在为难一个毫不知情的人啊！那我怎么办？生闷气吗？绝不！这不是我的性格！
我会坐下来梳理我自己究竟选择一种什么样的生活方式，我需要做出什么样的取舍，并且还会把利弊逐一罗列出来，最后权衡利弊，两害相权取其轻。
比如我曾经在海口工作，干干得好好的，原来的学校突然召我回去，如果不回去就会受到开除公职的处理。这样的事，我怎好去问他人？人家凭什么要替我做决定？可我又做不到既在海口工作，又保住我的编制。熊掌和鱼翅没法兼得，我必须选择，要么回去，要么不回去！关键是我回去好呢，还是不回去好？
于是我拿出纸笔坐在桌旁开始梳理我内心的思绪。回去的好处在哪里？一二三四……这样罗列出来。坏处又在哪里？一二三四罗列出来。留在海口的好处有哪些？一二三四……罗列出来。坏处又有哪些？一二三四罗列出来。最后进行比较，我发现回去是最好的选择，我可以用一年或者两年的时间把我积累了几年的东西整理出来，待我有足够的资本后再择良木而栖。但是我这一走，会有好多放弃啊！放弃我的班级我的学生，还有关系亲密的朋友，还有海口冬天的暖阳，还有海韵、椰风。可是，我没有能力什么都保全，于是我只得选择我最想要，又最能要到的东西。
这就告诉我们，选择是多么重要！而这个重要的决定必须自己来做。
我刚到深圳时，上的是高中，我又多年没上高中了，加️上教材又不同，我特别渴望得到别人的帮助。但我清醒地认识到：能够愿意帮助你的同事可遇不可求！帮你，是人家的自由，不帮你，也是人家的自由！无可指责，不可挑剔，帮不帮，人家都没有错！如果你真希望人家帮你，那你就得放低调子，拜师求学。即算你放低身段，百般讨好，人家也不教你，人家也没有任何过错！我们提倡经验丰富的教师要有职业生命的自觉，主动提携年轻教师，这只能提倡，不能要求！人家就是不提携年轻教师，甚至藏技于身绝不外漏，也不该，且不能对人家有半句微词。
由于我明白这个道理，我就不会患得患失。我向性格豁达的老师请教，与他们结成专业上的师徒关系。对于那些性格保守的老师，我保持着足够的尊敬，但也保持了适当的距离。其实向身边同事学习所获得的东西实在太少。主要还是靠自己去学习，守住教室，研究学生。看名师的课堂实录，读名师的教学设计，在备课上下功夫，不用太久，就能独当一面了。
人生嘛，得失相依，想要各方保全，多方平衡，需要历练，待你练成八面玲珑的老狐狸，岁月于你还有几何？
我也做过职场小白，吃过不少亏，现在看来那些亏都还吃得值！毕竟成长了！现在，我可算是职场老狐狸，什么真相看不懂？但我仍选择做职场小白！这是我尊重我内心的需求做出的选择，与他人无关，与外界的各种因素无关！只有熊掌和鱼翅不能兼得有关！我偏爱熊掌，那我就选择熊掌。我喜欢鱼翅，那就选择鱼翅。选择时，难免被熊掌所伤，也难免被鱼翅所刺，但那有什么要紧呢？这可是我的选择啊，有什么好抱怨的？
