40、小浩成了家庭教师
我跟小浩说，你妹妹因为在老家没上幼儿园，马上上小学了，连笔都不会拿，写个一画个零都画不好。你学习不错，下午又在这儿完成作业了，你晚上能不能帮我在家里，教小娟读拼音，写数字呀。因为你爸爸妈妈小时候也都没学好，教不了，只是你能教了，而且你的拼音学的不错，数学更是厉害！所以，你必须帮我，也是帮妹妹！
小浩低头想了想说，妹妹总是不听他的话，总是惹他，要是他教她，她不听怎么办？我说，你放心吧，这个我会跟小娟说的，她不敢不听的。
爱和耐心让孩子感觉安全、被接纳
给了小浩这些小任务，不只是为了让小娟迅速提高，还是希望让俩孩子在以后的成长里，不管是在学习方面还是其他方面要有互相帮助的成长经历。互相依赖的经历。
当然，这也会让小浩更加自信。
小娟经过我的连哄带骗，让她晚上保证听哥哥的话，跟着哥哥学习，让她能象她哥哥一样，是个学习特别棒，画画也特别好的孩子。
我知道，对于这么小的孩子，在一个家庭当中，和谐相处的时间并不会超过十分钟。但我每天在孩子离开的我的时候，我各种各样的奖励的吸引。在开学的大半年时间里，小娟的进步除了有我们老师的努力付出，也有来自小浩每天晚上困难重重的坚持。
小娟上一年级的前半年，我们，包括小娟的父母，还有小浩，都是不容易的。一张白纸一样的没有任何学习这个观念的小娟，不会拿笔的小娟，都让我们经历了崩溃和焦虑。从小娟下半年开始，她的学习情况有了非常明显的进步。
到了小娟二年级下半学期时，马上三年级的小娟的学习在班里成为了前三名。
你眼看着一个孩子的改变，一个孩子的进步，是多么让人开心又多么有成就感的一件事。
或许这就是我做为一个辅导老师最大的安慰和自得吧。
当小娟的班主任来访时，倒着实惊了我一下。
