中原焦点团队第33期中级班学员坚持分享第642天 总约练140次 来访者99 观察员37 咨询师4
今天来看看那些关于无法上学的孩子，是因为叛逆，还是因为TA病了？
家庭环境“出错”，孩子病了
一些“别人家”的孩子因为从来没有自己做主过，也会很自卑，不仅在学习上，甚至生活上，都被父母所“左右”。自始至终，孩子的喜恶、感觉、情绪，父母都看不见，结果是父母自觉付出了很多，孩子却一心只想逃离。如同一个提线木偶般，一直被选择、被安排，很“优秀”，却没有自我，孩子病了。
在密不透风的环境里，孩子被衡量的指标单一，TA很难有其他的价值感和体验感，内在的焦虑没有出口，长期不断地向内自我攻击，最后压抑成伤。
不要在鱼缸里养孩子
生活中，很多父母误以为爱孩子就要替孩子规划好一切，严格督促孩子向前走，但其实伤害孩子的，正是自己的过度干预。
一个被圈养于鱼缸的孩子，他的世界被收窄到课桌的方寸之间，没有选择、没有自由，成长之路自然变得尤为艰难。 鱼缸里养孩子，注定是一场悲剧，哪怕是以爱之名。 因为每个孩子终其一生，就是为了摆脱父母的期待，成为他自己。
“真空环境”里养不出抗挫力强的孩子
从小被严格管控，生活方面也被保护得很好的真空环境里的孩子，没有机会去经历、体验生活。生活中的一点点挫折，就可能是他人生中迈不过去的坎。
有些东西远比学习更重要，但父母从来没有教过孩子。孩子未来会遇到的难题，书本里没有答案。 一个只会学习的孩子，“真空”的环境不仅局限了孩子的视野，还狭窄了孩子的生活圈，弱化了孩子抵抗困难的勇气。
与其为孩子打造“鱼缸”，不如为孩子打造“跑道”
孩子的前半生是父母陪着前行的，而孩子的后半生终究得自己去闯。 只有当孩子在我们打造的“跑道”上练就了一身技能，他才能在社会任何一个跑道里披荆斩棘。
学会放手，让孩子成为TA自己；让孩子多出去走走，见见世面；一个孩子，体验过人生百态后，便不会困顿于眼前的苦难，对未来更加从容大气。
每个孩子一出生，天然就有一个精神胚胎。 无论父母怎么“改造”，他最终还是想成为自己。
