带着使命和责任教书育才

        党的二十大胜利召开，举国关注、举世瞩目。习近平总书记的报告振奋人心，凝聚新的力量，我们更加坚信以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，带领全国各族人民全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的美好未来。我们坚持“自信自强，守正创新”，我们大刀阔斧，驰而不息。生逢盛世当不负盛世，生逢其时当奋斗其时。党的二十大描绘的宏伟蓝图让我们每个党员教师心中都充满了信心和力量，让大家充满了期盼，激发起了撸起袖子加油干、以实际行动争创优异成绩的豪情和动力。我将认真学习贯彻党的二十大精神，加倍努力工作，让党旗在教书育人岗位上高高飘扬！我也将乘“二十大”之东风，开创教育事业发展新征程，不忘初心、牢记使命，为伟大祖国的教育事业奉献自己最大的力量。

        一、乘势而上，看得远

        教学是一种历炼。作为一名小学教师，我深受鼓舞，深切感受到教育工作的重要性。作为一名党员教师，更要在工作中发挥党员的先锋模范作用，认真做好教学科研工作，努力培养社会主义现代化建设所需要的合格人才，也希望我们培养出来的学生能够为建设科技强国作出贡献。要有一流的课堂教学，这是一个老师身上的魅力之一，也是老师的立身之本。也只有这样，我们才可以给予学生以启迪，只有我们有了高度，我们的学生才有可攀登之处，他们才会有日后的高度。

        身为班主任，这是一份责任。现在的孩子不轻易服从，他们需要话语权，人格力量感染才是上策。让学生感到：被老师欣赏，被老师关爱。对优生不可“偏爱”，对差生不可“偏见”，对中等生不可“冷落”。对特殊家长，不可迁就；对弱势家长，不可冷漠。宽容的爱是一种教育的魅力。批评学生前先表扬这个学生身上的闪光点，千万不要在公共场合批评学生，有时候宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

        二、争抓实干，有担当

        师者，人之模范也。做一个有担当的老师，就要把师德放在首位。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群，合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。 为此，作为教师，就要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导正确价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使之润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。

        师者，所以传道授业解惑也。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任，要不断学习，要勇于担当。选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。老师责任心有多大，人生舞台就有多大。在日常的教学和班级管理工作中，我们要注意培养学生具有良好的思想品德；不传播有害学生身心健康的思想；要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，用真情、真心、真诚教育和影响学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生；对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展；要努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

        在全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的新征程中，我们要以强的信念、深的情怀、广的视野把十年来党和国家取得的非凡成就，发生的非凡故事讲给学生听，上好大“思政课”，打好学生人生底色。作为一名教育工作者，要通过自己扎扎实实的工作，在实现自己的教育梦的同时，要带着使命和责任教书育才。为全面建设社会主义现代化强国，为实现中华民族伟大复兴做出一份微薄的贡献。

        教学工作中，我将立足本职岗位，从身边事做起，为教育事业高质量发展赋能。我将带着使命学习好党的二十大会议精神，及时地将会议精神融入新教材：只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。从课堂教学和社会实践去上好课，让学生在有风景的思政课中涵养德性，提升素养，也让学生用行动践行：“请党放心，强国有我”！