认真重于对错，习惯大于成绩
兴趣是最好的老师，意志是成功的基石
敬畏之心不可丢，守规矩很重要
数学学习情况，现状
1.课堂思维活跃，积极性高
2.注意力集中时间有待提高，作业不够主动自觉，计算速度较慢，正确率较低。
3.课间较谈玩，个别同学非常热心，花在自己身上的时间较少。
4.思维深度不够，课后要补充拓展。
坚持每日每周拓展，打开思维阔度，这方面要坚持。
学习习惯和方法的培养
1.关于预习
*1. 预习时间排在复习时间之后。
*2.预习时，先以章节为单位，了解大概内容，插图以及下面的解说，底部注脚。
*3.无法弄懂的，笔记号，上课注意听老师讲，带着问题进课堂。
*4.数学预习重点在于对知识的思考。
*5.超前学习，一般在学期前的寒暑假借课本，预习。
2.关于听课
*1.最关键是 时刻跟上老师速度。
*2.听法，边听边想，老师为什么这么安排顺序，两个例题有什么相同和不同。
*3.积极回答问题，化被动为主动。
*4.多问 为什么
*5.抓重点听，不会觉得漫长。
*6.专心学习，注意看老师，眼神和语音交流。
*7.上课前几分钟和后几分钟 最重要。
3.记笔记
*1.不同科目不同特点笔记
*2.画图，标注，消化吸收应用重要
*3.板书少 要紧跟老师思维思考 捕捉关键语音记下来。
*4听课大于＞记笔记
4.复习
*1.重点看不会的经常错误的，抓住问题关键，不死记硬背，理解为主。
*2.三遍复习法，每天作业后复习当天的，周末复习这周的，考前安排复习薄弱环节。
*3.把握书本，语文复习很重要，数学英语平时下功夫。
5.关于做作业
*1.平时=考试
*2.自信看题，广泛联系知识，不拖拉不抄袭，不会做的先放一放写明原因。书写工整，步骤清晰详细。
*3.有错不先看答案，先分析问题出在哪，最终追溯到知识点欠缺。
*4.一审题，二寻找解题途径，三正确解题，四注意检查。
*5.把作业转换成自己东西，重点知识题目。
6.关于记忆
*1.晚上，独自不受干扰，过一遍，每天定量记忆，交叉学科效果好
*2.先理解再运用然后再记忆。发现规律，掌握重点。
*3.变换不同方法:重复记忆，对比记忆，归纳记忆，联想记忆。
