训练自己发现美的眼睛,看到孩子不错的地方,坚信孩子是问题的专家!多看正向,看孩子好的地方夸赞多与孩子合作,不是和问题合作打败孩子而是和孩子合作打败问题建构孩子的经验,有效的经验越多,无效的经验才会越来越少!小小的改变会带来大大的变化!